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保健养生资源 (共3549 份)

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  • 活动目标:1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。2、能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话。3、初步了解健康的小常识。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的.
    上传时间:2024-09-03
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  • 活动目标:1、了解冷饮中的一些成分,知道冷饮的一些小常识,能够有选择地食用冷饮。2、结合一些具体的事例,了解多吃冷饮害处多。3、在自制冷饮的过程中,体会操作的快乐。4、初步了解健康的小常识。5、了解吃.
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  • 活动目标:1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。3、有初步的保健意识。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病.
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  • 活动目标:1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。2、知道爱吃什么有助于健康。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、知道人体需要各种不同的营养。活动准备:教育挂图,不吃太多甜食活动过程:1、教师.
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  • 大班社会活动:二十四节气之立春设计意图:孩子天生对大自然充满了兴趣,作为大班幼儿已经初步了解四季变化,但是对于二十四节气比较陌生,作为我国古代劳动人民的智慧结晶与重要传统节日,孩子们学习二十四节气,了.
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  • 活动目标:1知道海带是一种海产品。海带中含有丰富的营养。2了解烹饪海带的不同方法,愿意尝试自己动手剪海带丝和打海带结。3学习查阅关于海带的资料,并与同伴分享自己的发现。4知道人体需要各种不同的营养。5.
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  • 活动目标:1.会区分哪些食品是健康的,哪些食品是不健康的,有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2.增强食品健康意识,提高幼儿食品安全自我保护能力,培养幼儿良好的饮食卫生习惯。3.探索、发现生活.
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  • 【活动目标】1.了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。2.能根据需要选择适当的护肤品。3.体验使用护肤品后的舒适感。【活动准备】各类儿童护肤品若干(如:润肤霜、护手霜、唇膏);分类筐若干.
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  • 活动目标:1、关注自己体重的变化,初步感知体重与健康的关系。2、了解一些控制体重、保持健康的方法。活动准备:1)经验基础:幼儿在园集体体检之后;幼儿有下棋、看表格的经验。2)物质准备:二块大板;幼儿体.
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  • 【活动目标】1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。2、初步了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益。3、初步养成不挑食的良好习惯。4、初步了解健康的小常识。5、知道人体需要各种不同的营养。【活动准备】多.
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  • 大班健康活动:吃健康的食品活动目标:1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志,并能区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。2.增强食品安全意识,提高幼儿食品安全自我保护能力,培养幼儿良好的饮食.
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  • 合理搭配身体棒活动反思合理搭配身体棒是一节大班健康领域的活动,主要通过了解营养宝塔的结构,知道人体生长需要多种营养,从而懂得营养全面、合理的重要性,学会合理搭配,逐步养成不挑食偏食的习惯。 健康是关乎.
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  • 课题:寒露节气学习目标1. 了解寒露节气的特点和气候特征;2. 了解寒露节气的养生知识;3. 会背一些有关寒露的谚语和古诗词。学习重点:寒露节气的基本知识和养生之道。学习难点:有关寒露的古诗词和谚语学.
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  • 动物可爱也会伤人 设计意图:指南中指出:幼儿应该具备基本的安全知识和自我保护能力。小朋友天真活泼,对小动物充满好奇和爱心,喜欢和它们相处,可是小朋友们和动物相处的安全知识懂得少,并不注意和小动物的相.
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  • 活动名称:食物在体内的旅行班 级:大五班教 师:彭娜活动来源:结合班级开展的主题活动身体的秘密,孩子们体现出了很强烈的探索欲望,关于身体,他们有各种各样的问题,比如:我们为什么会出汗?我们肚子里都有什.
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  • 大班健康活动食物旅行记活动目标: 1.对食物的消化感兴趣,喜欢探究食物的消化过程。 2.了解人体消化器官,感知食物的消化过程。 3.养成良好的饮食习惯,不挑食。活动准备:课件活动过程:一、 出示图片激.
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  • 大班健康活动小小营养师设计意图:现在的独生子女偏食、挑食现象非常严重,让幼儿明白合理的膳食对自己身体的好处,知道严重的挑食、偏食有害健康。懂得人体需要的各种食物和合理的营养结构。因此我设计了这节活动,.
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  • 大班 健康 洗洗小手真健康经开区实验幼儿园 刘丹活动目标:1、指导学生掌握正确洗手方法。 2、培养学生从小爱清洁,勤洗手的好习惯。活动重点:指导学生掌握正确的洗手方法。活动过程:一、 开始部分故事导入.
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  • 重点领域:健康适合年龄:5-6岁大班幼儿食品安全教育吃健康的食物执教者:吴月英设计意思:“民以食为天”,食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题,随着今年新型冠状病毒的出现,让我们更加的重视孩子们.
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  • 大班健康活动小小营养师反思当我将微课投入到课堂之中,通过活动的教学,既有成功的收获,也有心中的遗憾和不足。从整体来讲,此次活动有如下亮点:一是从幼儿身边选材,贴近幼儿生活,符合健康领域特点。二是我为活.
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