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第二单元第5课第三课时6.下列加点的字注音完全正确的一项是导学号41594093（C）A.公章(jin)(lu)羽扇飨（Iiin）巾B.的（府）江月雄.(Zl)早生华（hu5）发C.狼识(b3i)已西.
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第5讲金属和金属矿物命题点1常见金属及合金（8年7考）1. （2019河北）理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。（3）保险丝（铅睇合金）比组成它的纯金属的熔点低。2. （2019河北）理论知识在生产.
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第二章方程（组）与不等式（组）第5讲一次方程与方程组A组基础题组一、选择题1.在如图所示的2019年6月份的月历表中，任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是（）A.27B.51C.69D.
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第5节电磁感应现象的两类情况AA见学生用书Pl5学习目标练法指导1. 了解感生电场，知道感生电动势产生的原因。会判断感生电动势的方向，并会计算它的大小。2. 了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系。.
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第5节串、并联电路中电流的规律第1课时串联电路的电流规律【学习目标】1学会正确使用电流表测量串联电路的电流。2会分析实验数据、归纳总结出串联电路电流规律。3通过探究、体会交流合作的重要和成果共享的喜悦.
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第5讲同余的概念和性质解题思路：理解并熟记同余的性质，运用同余性质把数化小、化易。同余定义：假设两个整数a、b被自然数m除有一样的余数，那么称a、b对于模m同余，用式子表示为：性质1:假设a三bmod.
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第5节自由落体运动一、自由落体运动微念及力加速度的理解L物体做自由落体运动.下列说法中正确的是（A.某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度和末速度之和的一半B在任意相等的时间内的位移变化球相等U在.
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第5节磁生电Ol基础题）知识点1电磁感应1 .在探究“怎样产.生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示.闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体向应（B）A.竖直向上运动B.水平向右运动C.
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A.小球下落的高度2.5mB,小球在0.8S内的平均速度大小是4ms,方向经JL向下C.小球在0.8s内的位移为0.8m,方向要直向上D.小球在前0.5s内和后0.3s内加速度大小相等，方向相同【答案.
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第2课时并联电路的电流规律【学习目标】1学会正确使用电流表，测量并联电路的电流。2会分析实验数据，归纳总结出并联电路电流规律。3通过探究、体会交流合作的重要和成果共享的喜悦。情景导入1.回顾串联电路中.
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第5节函数y=Asin(a+)的图象及应用【选题明细表】知识点、方法题号三角函数图象及变换4,7,8三角函数解析式及模型1,2,6,9,13综合问题3,5,10,11,12,14基础巩固(时间:30分.
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第五节科学探究：凸透镜成像【学习目标】1 .了解透镜的种类。2 .了解透镜的焦点、焦距，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。3 .知道凸透镜成像规律。4 .知道物距和像距的概念。5 .知道实像与虚.
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第5节生态系统的稳定性知识点一生态系统的自我调节能力L关于生态系统稳定性的叙述,正确的是（）负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础遭到破坏,恢复原状属于抵抗力稳定性人们对自然生态系统的干扰不应超过.
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4.5光的色散1 .了解白光是由色光组成的.2 .知道色光的三原色是红、绿、蓝.3 .了解光谱、红外线、紫外线.学习指导一光的色散阅读课本第85页内容，完成以下填空：L太阳光被分解成为单色光从而形成光.
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20192019人教版物理八年级（上）课时练习（第四章光现象）第5节光的色散学号班级姓名1 .如图所示的四种现象，属于光的色散的是（）A.平面镜中的像B.路灯下的人影C.天空中的彩虹D.“弯折”的铅笔.
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第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第2课时酶的特性L北京师范大学的贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业.
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第5章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性1.下列关于生态系统稳定性的叙述中，不正确的是（）A.生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越强B.不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳.
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第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异1 .下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的C.该病是由于染色体组数目成倍增.
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第5节探究弹性势能的表达式基础夯实1 .下列关于弹性势能的说法错误的是（）A.发生形变的物体都具有弹性势能B.弹性势能是一个标量C.在国际单位制中弹性势能的单位是焦耳D.弹性势能是状态量2 .如图所示.
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第5讲内能全章复习【教学目标】1 .了解分子动理论的初步知识；2 .掌握内能、热量的概念，影响内能的因素，改变内能的途径；3 .理解比热容的概念、单位、意义及其应用；4 .会利用公式计算热量。.【教学.
