资源分类资源
(共1333374
份)
用时:703ms
-
第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦学习目标：1 .了解爱因斯坦的成长历程。2 .掌握爱因斯坦的相对论及意义、推动量子力学发展的有关研究。3 .记住爱因斯坦为人类和平所作出的贡献。1 .重点:爱因斯坦及其.
-
内部控制检查评价与考核办法第一章总则第一条为加强和正确评价股份公司内部控制，遵循国内外监管要求，根据内部控制手册（以下简称内控手册）有关规定，特制定本办法。第二条内部控制检查评价与考核工作的领导和职责.
-
第5课时：单元评价评价目标：1、通过单元评价，使老师刚好了解学生对第三单元的驾驭状况，便于老师刚好地了解信息，从而调整教学策略。2、学生通过单元评价也能精确地知道自己在这个单元中那些是驾驭的比拟好的，.
-
第5课古代希腊罗马文化L（教材素材改编题）坐落在希腊雅典西南一座海拔一百五十多米的小山上,在最高处、最负盛名的建筑是（B）A.圆形大剧场B.帕特农神庙C.伊瑞克提翁神庙D.万神殿2 .图像资料在证史研.
-
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐本课话题仁爱朗读课文中的名段鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”日：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞.
-
基础巩固层次（八）L下列句中加点的词解释有误的一项是（）A.万物之逆般旅：旅舍B.瞰赏未已幽：幽雅的景致C.群李俊秀季：季节D.高谈转清清：清雅【解析】C项，季：指弟弟。【答案】C2.下列对加点词的意.
-
2传感器的应用先填空后思考应用传感器的实际工作过程中为什么需要放大电路？【提示】因为传感器将非电学量转换为电学量的信号往往很弱，所以一般要通过放大电路放大.合作探讨探讨1：如图6-2-1所示，是测定液.
-
第63讲氢原子光谱原子能级考情剖析考查内容考纲要求考查年份考查详情能力要求氢原子光谱氢原子的能级结构、能级公式I弱项清单轨道跃迁时电子动能、电势能的变化关系，及一群与一个的区别.知识整合知识网络、I一.
-
第5课时分层训练Period4I.根据句意及汉语提示完成句子1. 2019新疆建设兵团Theglassescankeeptheworker,seyes(安全的).2. Thereisa(风险)ofge.
-
第6点聚焦波的图象和振动图象的综合应用振动图象是描述一个质点的位移随时间的变化规律.波的图象是描述某一时刻参与波动的所有质点的空间分布.两类图象非常形似，当同时出现在一个题目中时，会令很多同学手足无措.
-
基础巩固层次（八）1.下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A.橐驼非能使木寿（长寿）且芋（滋长）也用（大凡）植木之性（方法），其本（根）欲舒8 .其时（种植）也若子，其置（放置）也若弃根拳而土琴（更.
-
第5课青铜器与甲骨文测试时间：15分钟一、选择题1 .史记封禅书记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”这表明我国青铜器最早出现于（）A.原始社会后期B.夏朝C.商朝D.西周2 .对于商朝以后青铜器的使.
-
第六章第一节1 .（浙江省台州市书生中学2019-2019学年高一下学期检测）某人造地球卫星绕地球运行的椭圆轨道如图所示，B和巳是椭圆轨道的两个焦点，卫星在A点的速率比在B点的大,则地球位于（A）A.
-
第6章储运设施6.1 一般规定6.1.1 可燃气体、助燃气体、液化燃和可燃液体的储罐基础、防火堤、隔堤与管架（墩）等，均应采用不燃烧材料。防火堤的耐火极限不得小于3ho6.1.2 液化烧、可燃液体储罐.
-
二、非攻知识梳理第1步读准字音千言万语总关音园喇（Pii）鸡豚（tdn）犬豕（Shi）栏螂（Jiil）衣率（qil）不事（gii）第2步识记通假奥妙无穷方块字（1）不仁兹甚（“兹”，通“滋”）（2才也.
-
第5课时一般锐角的三角函数值知识要点基础练知识点I用计算器求一般锐角的三角函数值L利用计算器求tan27。27，的值,以下按键顺序正确的是（D）A.27tan=BJtan27=|C2ndFtan27D.
-
第5课;两汉时期的对外交流;教案第5课两汉时期的对外沟通教案【教学目标】一、学问与实力1、记住丝绸之路”的起点和大致走向，以及中国与欧洲起先干脆沟通的时间。2、理解丝绸之路在中外沟通史上的地位，相识“.
-
课题第5课时二次函数最值的应用授课人教学目标知识技能L通过图形之间的关系列出函数表达式.2.用二次函数的知识分析解决有关面积问题的最值.数学思考对实际问题的探究，体会数学知识的现实意义，进一步认识利用.
-
第二单元第五课第1框一、选择题1, 2019年中央经济工作会议提出，要继续深化供给侧结构性改革，不断增强持续增长动力。为此，要努力改善产品和服务供给，就企业而言（D）加强企业间的强强联合，进一步规范企.
-
第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度编者选题表知识点题号易中爱琴文明1地理环境对古希腊文明的影响2、3、7古希腊城邦政体4、5、6一、选择题1 .“她虽然没有形成一个统一的国.
