汽车/机械/制造资源
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数控机床故障诊断与维护课程标准课程代码:学时:64学分:4一、课程的地位与任务数控机床故障诊断与维护是一门专业课程,先修课程有机械制造、气动液压、电控及PLC技术应用等。本课程是机电技术的综合应用,对.
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数控机床应用与操作课程标准一、课程性质与任务数控机床应用与操作是三年制高等职业机械设计与制造专业的一门专业核心课程,主要学习数控机床基本原理及其构成、典型数控系统及其数控机床的操作。本课程的主要任务是.
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数控机床操作实训指导书一、实训概述1.1实训目标“数控机床操作”实训的教学目标是,围绕职业能力的培养,以典型工作任务为引导,让学生通过具体工作任务的实施,在学中做,在做中学,将理论与实践联系起来,掌握.
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数字化设计与仿真课程标准课程代码KCO1000442课程性质必修课程学分3总学时48适用专业机械电子工程技术教学方式理论+实践制定人学校制定日期2022.1审核部门机械学院机电系企业修订人修订日期20.
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塑料挤出成型课程标准课程名称:塑料挤出成型课程类型:专业核心类适用专业:高分子材料加工技术课程学分:5.0总学时:1401课程定位塑料挤出成型是本专业与珠三角相关企业共同开发的一门具有工学结合特色的专.
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上海市汽车和摩托车报废更新实施办法(1987年10月20日上海市人民政府批准)根据国家经委、国家计委等十个部委联合发的关于加速老旧汽车报废更新的暂行规定(经机(1986)560号)的精神,为促进汽车更.
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上海市外高桥保税区人员和车辆入出管理办法(1992年2月29日上海市人民政府令第12号发布自保税区的隔离设施启用之日起实施。具体日期由上海市公安局公布)第一章总则第一条为了促进保税区的建设和发展,维护.
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课程教案纸授课题目第一章AltiumDesigner22概述教学目的与要求教学目的:T解AltiumDesigner22的主要特点;熟悉AltiumDesigner22的运行环境;掌握PAItiUmD.
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XXXX学院AItiumDesigner22基础与实例教程教学大纲课程中文名称:AltiumDesigner22基础与实例教程课程英文名称:AltiumDesigner22basicandexampl.
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人教版劳动教育四年级下册6自制红薯干教学设计一、教学目标知识与技能目标:1 .学生能够了解红薯干的制作原理及基本工艺流程。2 .学生掌握红薯的挑选、清洗、切片、蒸煮、晾晒等关键制作步骤。3 .学生能够.
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“新”字型过渡句50例1.进入了由“试点”向“示范”迈进的新阶段,踏上了从“量变”向“质变”跨越的新征程。2 .再创一段激情燃烧、波澜壮阔的创新岁月,汇聚一股全城同创、全域焕新的创新合力。3 .在千帆.
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毕业设计说明书学生姓名:吴蒙学号:20081181学院:机电工程学院专业年级:08级材控一班题目:比亚迪E6胶框注塑模创新设指导教师:吴庆定教授评阅教师:胡泽豪教授2012年5月该课题从产品结构工艺性.
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第四章UG注塑模向导环境下的注塑模具设计4.1结构方案分析首先应该对模具的各项细部结构作详细的分析和判定,明确模具的整体结构设计方案后,逐步展开模具的设计。4.1.1分型面分开模具能取出塑件的面,称做.
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ICS25.160.01CCSJ33T/CWAN00622023焊接机器人离线编程规范Specificationforweldingrobotoff-lineprogramming2023-12-27.
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ICS25.160.20CCSJ33标准T/CWAN00882023钛合金非晶焊带及应用推荐规范Recommendedspecificationsfortitaniumalloyamorphouswe.
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ICS25.160.10CCSJ33T/CWAN00972023高压泥浆管焊接工艺规程Weldingprocedurespecificationofhighpressuremudpipe2023-12.
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*R25型玻璃纤维U型槽施工方案*一、施工前准备*1.1 *施工现场勘查*对预定的施工现场进行详细勘查,确保现场条件满足施工要求,无妨碍施工的因素。1.2 *人员与设备准备*组织具备相应技能的施工人员.
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主要施工方案及主要技术措施一.管沟定位放线1 .测量人员根据施工图纸进行定位放线,在管线改变方向处打转角桩,在边坡点打水平桩。转向桩、水平桩测量确保准确失误,栽地牢固、栽桩处设明显标准,保证管底处标高.
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PP风管制作安装加工规范风管板厚3mm4un5mm6mm8mm直径300-400450-550600-750800-12001250以上加强法兰加强厚度8mm8mm8mm10mm10mm加强宽度40m.
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LED照明灯主流的五种调光方式1.ED的发光原理同传统照明不同,是靠P-N结发光,同功率的LED光源,因其采用的芯片不同,电流电压参数则不同,故其内部布线结构和电路分布也不同,导致了各生产厂商的光源对.