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小朋友们看一看这几朵花呀？老师这有俩个花瓶，想把这七朵花放进花瓶里，小朋友们帮帮老师吧 7 1 6 7 2 5 7 3 4 7 4 3 7 5 2 7 6 1小朋友们想一想7可以分成什么?7 1 6？.
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大班数学：8的组成(移动木珠)一共有几颗木珠呢？一共有几颗木珠呢？8718826835844853862871817263544536271
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教学目标：1、知识目标：让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。2、能力目标：培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。3、情感目标：通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流的.
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活动目标：活动目标：651615642624633633624642615651651651642642633633624624615615活动延伸：活动延伸：1、涂圆点，填组成：、涂圆点，填组成：
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活动目标1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。进一步感知总数与部分数之间的关系。7617167.
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活动目标1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。2、培养幼儿归类的能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。61562463364265165165642624.
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教学目标学习数字6的分解组成。进一步理解递增递减的关系。小朋友们看一看这一共有几个苹果？小朋友可不可按照递增递减的顺序帮一帮他们。6 1 5 6 2 4 6 3 3 6 4 2 6 5 1653421.
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数一数：55415145325235235325145415415415325325235235145145的组成的组成5的组成5的组成5的组成练习练习：551414练习练习：552323小朋友们小朋.
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活动目标：1.学习6的分解组成，知道6有5种分法。2.能按数的递增递减规律列出6的组成，并用语言清楚表述。3.乐于操作，能大胆表达自己的发现。61562463364265161562463364265.
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的分解与组合的分解与组合活动目标：活动目标：1 1、认识数字、认识数字“6 6”，理解，理解“6 6”的含义的含义2 2、掌握、掌握“6 6”的分解与组合的分解与组合3 3、喜欢做与数字有关的游戏、喜.
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教学目标教学目标 1、学习、学习4的组成，探索组成的基的组成，探索组成的基本规律。本规律。2、理解加减法的含义，能根据组、理解加减法的含义，能根据组成规律说出成规律说出4的加减算式。的加减算式。211.
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活动目标：1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分2、在活动中学习掌握5的分解与组合3、通过感知分解组合的关系，提高对数学活动的兴趣。分合式分合式5 54 45 52 25 52 25 51 11 .
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活动目标：1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分2、在活动中学习掌握5的分解与组合3、通过感知分解组合的关系，提高对数学活动的兴趣。分分 合合 号号2115145235325415 5 5 514.
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幼儿园大班数学活动3的分解与组成活动目标 学习数字3的分解组成。进一步理解递增递减的关系。小朋友们看一看这一共有几个苹果？懒洋洋和美羊羊想要吃苹果？小朋友可不可按照递增递减的顺序帮一帮他们。3 1 2.
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活动目标1.学习4的加减法，进一步理解加减法的含义。2.培养幼儿能自编应用题的能力和分析为问题的能力。3.在活动中培养幼儿的观察力及团结合作的精神。1+3=4 2+2=4 2 +2=441=343=1.
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活动目标1、引导幼儿通过动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。.
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活动目标：1、初步了解胎儿在母体中的情况及人的生长过程，能完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。2、鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿想像力。3、激发幼儿爱妈.
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泥土里有一个桃核，里面住着泥土里有一个桃核，里面住着一个小桃仁。小桃仁在暖和的一个小桃仁。小桃仁在暖和的桃核里，睡了整整一个冬天。桃核里，睡了整整一个冬天。有一天，小桃仁醒过来，听见春风在外面轻轻的喊.
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图2花花 的的 折折 法法花 的 折 法花 的 折 法花 的 折 法花 的 折 法花 的 折 法叶叶 的的 折折 法法叶 的 折 法叶 的 折 法叶 的 折 法花 盆 的 折 法花 盆 的 折 法花.
