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谜语谜语 身小力不身小力不小，小，团结又勤劳，团结又勤劳，有时搬粮食，有时搬粮食，有时挖地道。有时挖地道。蚂蚁蚂蚁小小观察员资料袋资料袋 青蛙青蛙 幼蝉猴幼蝉猴 蛇蛇 蜈蚣蜈蚣老鼠老鼠鼹鼠鼹鼠你能你.
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含 羞 草舞 草生石花王莲仙人球仙人球仙人球-抗辐射抗辐射 栽一盆仙人球只吸收太阳紫外线，它生长在 太阳紫外线辐射严重的沙漠地区 所以它为了适应旱井有一定的防紫外线辐射的本质 可是不是防电磁辐射。仙.
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01教学目标：教学目标：1、了解动物通过声音、行动、气味等传递息、了解动物通过声音、行动、气味等传递息的方式。的方式。2、萌发对动物传递信息的方式的兴趣和探究、萌发对动物传递信息的方式的兴趣和探究的愿.
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猜一猜这是哪个动物的猜一猜这是哪个动物的卵宝宝？卵宝宝？
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需要准备的材料纽扣纸盘42 2分合号4134314132231424421331谢谢大家！谢谢大家！
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活动目标：1、练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。2、在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。 台风、洪水的危害：台风、洪水的危害：1：台风会带来暴风雨，会刮倒树：台风会带来暴风雨.
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1 12 23 3知道垃圾分类的重要性，增强环保意识引导幼儿认识垃圾桶上的标志，学习垃圾分类的方法学习正确区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾 小朋友们，这么多垃圾，我们应该怎么办呢？有害垃圾.
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4 4好累呀，飞到外面好累呀，飞到外面的世界，看看是什的世界，看看是什么样子的么样子的我遇到了谁呀？飞呀飞，我飞呀飞，我又遇到了谁？又遇到了谁？还有哪些动物会生蛋呢？卵生像这些动物妈妈先产卵,小宝宝呆.
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包装是什么？你见过哪些包装？为什么要给各种物品设计包装？纸塑料金属玻璃包装设计师包装设计师
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活动目标1、了解动物是怎样保护自己的。2、知道动物保护自己的方法是多种多样的。3、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。保护色保护色断肢体断肢体盔盔 甲甲 小鹿遇险记小鹿遇险记更多幼儿园PP.
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活动目标：1、使幼儿了解几种不同动物的生活环境，发现动物的习性与环境的依存关系。2、发展幼儿的分类能力和发散思维能力。3、激发幼儿保护环境、爱护动物的情感。 因为爸爸妈妈很爱我。
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招招 聘聘 夏天到了，森林里多雨，为了动夏天到了，森林里多雨，为了动物们生活的方便，招聘气象预报员。物们生活的方便，招聘气象预报员。欢迎报名。欢迎报名。动物气象站站长：大象动物气象站站长：大象 猜一.
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小山羊要出门去旅行了。它刚跨了门槛，主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它：“山羊弟弟，今天天气不好，要下雨，你最好不要出门。”小山羊奇怪地问：“你怎么知道天会下雨？”小乌龟说：“你看见我身上的小水珠.
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大班大班 科学领域科学领域【二】【三】【四】【五】分离实验融合实验区角延伸【一】紧急会议破解脚印【紧急会议】【紧急会议】案情导入案情导入昨天晚上，昨天晚上，“大象餐厅大象餐厅”所有蛋糕都不见了，兔子警.
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观察观察 比较比较
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名称：虎名称：虎界：动物界界：动物界 门：脊索动物门：脊索动物 亚门：脊椎动物亚门：脊椎动物 纲：哺乳纲：哺乳 亚纲：兽亚纲：兽 目：食肉目：食肉 亚目：猫型亚目：猫型 科：猫科：猫界：动物界界：动物.
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我们之间怎样联络动物之间怎样联络呢？。小狗的鼻子很灵，可以通过气味帮助人类寻找丢失的东西，。小鸟鸣叫。蚂蚁蚂蚁腹部尖端分泌出一种有气味的物质告诉同伴路线，蚂蚁的触角不仅能感知声音还能感知味道，蚂蚁是靠.
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活动目标：1、能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣。2、知道各种“动物之最”，积累相关经验。3、主动探索“动物之最”的问题，积极寻找答案。
