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活动目标：1、了解几种常见的种子传播方式。2、初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。动物传播动物传播 水传播水传播弹力传播弹力传播风力传播水力传播动物传播弹力传播更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标1、认识生活中常见的植物的种子，并了解种子与植物的关系。2、初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子在人们生活中所起的作用，知道种子食品是人们食物的主要来源。3、能积极运用自己的经验选用合理的.
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健康是健康是2121世纪的生活主题，现代人世纪的生活主题，现代人十分崇尚绿色食品，现如今机器的出现十分崇尚绿色食品，现如今机器的出现改变了上千年传统豆浆的制作方法，为改变了上千年传统豆浆的制作方法，.
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活动目的：初步认识现代客机的结构及功能。了解乘坐飞机的基本常识，感知飞机快捷的交通方式。增强幼儿语言描述的完整性。该机机身长该机机身长84米，高米，高18.2米，相当于米，相当于5层楼高，石家庄的安层.
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活动目标：1.通过交流与讨论，让幼儿了解甲骨文的秘密。2.通过看一看、猜一猜、说一说等形式，培养幼儿主动探究的意识和能力。3.制作甲骨文拓印，激发幼儿热爱家乡，增强对家长安阳的自豪感。更多幼儿园PPT.
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谢谢观赏
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活动目标1引导幼儿通过观察、讨论，了解灯的种类、用途及发展历史。2激发幼儿对周围事物的兴趣和对科学家的崇敬。伟大的科学家爱迪生爱迪生是美国的一个发明家。他从小就非常勤奋，喜欢做各种实验。为了研制电灯，.
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活动目标：活动目标：1 1、认识常见的温度计，了解其用途。、认识常见的温度计，了解其用途。2 2、初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简、初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。单技能。3 3、.
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像树叶飘在水面的叫“浮”像铁球没在水底的叫“沉”像石头没在水底叫做像石头没在水底叫做“沉沉”像树叶飘落在水面上叫做像树叶飘落在水面上叫做“浮浮”需要准备的材料需要准备的材料实验操作实验操作名称名称木块.
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这就是海底的景观，漂亮吗？这么漂亮的海里到底住着谁呢？蓝鲸蓝鲸 体长体长2025米，有时达米，有时达30米，米，为现存最大的动物。为现存最大的动物。鲨鱼鲨鱼在进食 鲨鱼是海洋中最可怕的动物，它游泳的.
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鲨鱼鲨鱼 大部分鲨鱼生活在沿海，它们牙齿锋利，捕食方法各有不同。长尾鲨用自己长而卷曲的尾巴拍打鱼群，趁机捕食被打散的鱼；大白鲨以海豚和海豹等海洋哺乳动物为食，它们常尾随猎物，找准时机给予致命的一击。.
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目标活动：1、观察不同物体在水中的浮沉情况，初步感知物体的浮沉的现象。2、通过动手操作，体验科学实验浮沉现象的乐趣。活动准备：透明的玻璃缸，玩具、剪刀、螺丝钉、注射器、橡皮泥工具、橡皮、铅笔、鱼尾夹、.
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目录1什么是海洋2海洋动物3污染与伤害4保护海洋1.什么是海洋？海洋（SEA）是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。地球表面被各大陆地分隔为彼此相通.
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吸尘器扫帚鸡毛掸子簸箕簸箕刷子刷子杯子刷杯子刷
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活动目标：1.在操作中感知油水分离的现象。2.大胆地探索让油水融合的方法，初步学习记录实验结果。3.乐于积极探索，细致观察比较。？
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大班科学活动：大班科学活动：地址:榆林市靖边县第三幼儿园创作人：马亚根创作人：马亚根大班科学活动大班科学活动靖边县第三幼儿园靖边县第三幼儿园马亚根马亚根像树叶飘在水面的叫“浮”像铁球没在水底的叫“沉”.
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【活动目标】1、情感目标：培养幼儿关注与水的表面张力有关的科学现象，萌发幼儿好奇、好问、反思的积极情感和态度。2、认知目标：幼儿通过观察了解及动手实验，探索发现水的表面张力。3、能力目标：培养幼儿良好.
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活动目标1.激发幼儿探索的欲望。2.能够了解物体的沉浮现象，记录操作结果。3.初步大胆尝试，探索让下沉的物体上浮。 能漂在水面的叫做能漂在水面的叫做浮（浮（）落到水底的叫做落到水底的叫做沉（沉（）。
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一、一、情境导入情境导入，激发幼儿兴趣。，激发幼儿兴趣。二、二、教师示范实验操作过程教师示范实验操作过程。三三、探究讨论实验操作过程、探究讨论实验操作过程。四、四、幼儿实验操作。幼儿实验操作。五、五.
