大学课件资源
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活动目标：1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。2、通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。3、体验小朋友们之间互动与合作的快乐。今天，我带来了许多玩具，你们想.
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活动目标1、感受“吹牛”这种大胆想象方式带来的乐趣。2、能大胆想象，能用连贯的语言进行表述。3、能区别吹牛与说谎的不同。4、喜欢听故事，能安静地听老师讲故事。叮叮和咚咚，叮叮和咚咚，最爱吹牛斗嘴最爱吹.
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1.小朋友们知道故事中小猪有什么问题吗？小朋友们知道故事中小猪有什么问题吗？2.你们知道小麦是怎么来的吗？你们知道小麦是怎么来的吗？3.谁知道小麦是长什么样子的？谁知道小麦是长什么样子的？小麦的果实小.
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1、让我们看看是谁来到了法庭？2、他们因为什么事来这里？辩论一、大灰狼该不辩论一、大灰狼该不该吃小白兔？该吃小白兔？辩论二、该不该判大辩论二、该不该判大灰狼罪？灰狼罪？法官宣判法官宣判 v 通过这次辩.
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人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，.
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蓝蓝的天空蓝蓝的天空是飞机走的是飞机走的路路滚滚的江河滚滚的江河是轮船走的是轮船走的路路亮亮的铁轨亮亮的铁轨是火车走的是火车走的路路宽宽的马路宽宽的马路是汽车走的是汽车走的路路清洁的行道清洁的行道是行.
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活动目标1、认知目标：认识身体中的常用关节。2、情感目标：知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝顺父母，为父母做力所能及的事。3、技能目标：学会简单的保护关节的方法讨论：1.关节受伤后会产生什么后果？2.
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English wordsMcDonaldsLanguage activities 活动目标：1、在游戏中学习新单词，理解意义。2、鼓励幼儿乐于与同伴交谈，表达自己的意愿。3、培养幼儿对英语的兴趣，主.
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1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3口渴了！出汗了，身上脏了！用水做个小实验 谢谢
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猜一猜猜一猜有个数字真奇妙，有个数字真奇妙，生活当中到处跑，生活当中到处跑，形状像个宝葫芦形状像个宝葫芦，有人叫它发发发。有人叫它发发发。8871 8 826 835 844 853 862 871 .
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活动目标：活动目标：1、幼儿认识各类不同的线条，探索身体可以摆出的 各类线条动作；2、喜欢参加艺术活动，并愿意与同伴分享各种线条造型；3、能够掌握基本线条，并大胆用自己喜欢的线条动作来创作律动。直线直.
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趣趣 味味 流流体体 画画010203目标感受创作流体画的乐趣，体验成功的喜悦。学习淌、印、拉的方法进行流体画创作。知道冷暖色，初步感知色彩搭配。欣赏其他玩法神奇的液体？流体画：是一种现代抽象画，主要.
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活动目标：1、探索用吹画的方式大胆的表现颜色夸张和飞起来的发型，初步掌握吸管吹画的技巧。2、感受吹画中颜料流动、交融产生的乐趣与美感。活动重难点：重点：掌握吸管吹画的技巧。难点：用吹画的方式大胆表现颜.
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观察图片，将幼儿引入理发店情境中。观察图片，将幼儿引入理发店情境中。引导幼儿发现这些发型、表情的特点。体会疯狂的感受。引导幼儿发现这些发型、表情的特点。体会疯狂的感受。观察范画，引出幼儿吹画。观察范画.
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有一天，两只青蛙在荷叶上看河里的小鱼玩儿，有一天，两只青蛙在荷叶上看河里的小鱼玩儿，小鱼摆动着尾巴穿来穿去，一只青蛙说：原来我是小鱼摆动着尾巴穿来穿去，一只青蛙说：原来我是蝌蚪的时候也有一条小尾巴蝌.
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写意中国之 水墨荷花1、幼 儿 对 于 我 国 的 传 统 文 化 都 是 不 太 了 解的，水 墨 画 也 是 我 国 传 统 文 化 中 的 一 种，教师 们 可 以 利 用 特 别 的 课 程 .
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变废为宝之提线木偶的历史宋 刘松年傀儡婴戏图传统提线木偶工艺复杂 传统提线木偶制作繁琐，操作复杂，不适合幼儿进行游戏怎么才能将这一文化瑰宝带入幼儿园，让幼儿能够直观感受到它的魅力呢？介绍一位好朋友 提.
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活动准备制作过程搓成圆形把星星粘在圣诞树上制作不同颜色的糖果
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活动目标1.欣赏牛奶包装，了解牛奶包装上图案设计的意义或作用。2.会用各种不同的图案、符号来设计牛奶包装。3.喜欢参与设计牛奶包装的活动，大胆表述自己独特的设计。
