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小学课件资源 (共14614 份)

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  • 子曰:知之者不如好之者,子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。好之者不如乐之者。子曰:学而时习之,不亦乐子曰:学而时习之,不亦乐乎。乎。子曰:学而不思,则罔;思子曰:学而不思,则罔;思 而不学,则.
    上传时间:2023-10-30
    页数: 33
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  • 第六章第六章 概率初步概率初步1 1 感受可能性感受可能性思考下列事件(一):思考下列事件(一):如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么 掷出的点数会是掷出的点数会是1010.
    上传时间:2023-10-30
    页数: 19
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  • 第六章第六章 概率初步概率初步1 1 感受可能性感受可能性思考下列事件(一):思考下列事件(一):如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么 掷出的点数会是掷出的点数会是1010.
    上传时间:2023-10-30
    页数: 20
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  • 第六章第六章 概率初步概率初步6.1 6.1 感受可能性感受可能性下列事件有可能发生吗?下列事件有可能发生吗?1.1.一个不透明的袋子内装有黄、白两种颜一个不透明的袋子内装有黄、白两种颜色的若干个兵乓.
    上传时间:2023-10-30
    页数: 17
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  • 第六章第六章 概率初步概率初步1 1 感受可能性感受可能性思考下列事件(一):思考下列事件(一):如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么 掷出的点数会是掷出的点数会是1010.
    上传时间:2023-10-30
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  • 6.286.289.429.4212.5612.5615.715.718.8418.8421.9821.9825.1225.12准备活动:准备活动:3.143.142=2=口算:口算:3.143.14.
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    页数: 59
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  • 分数四则混合运算 (苏教版)六年级上册数学(1)一个算式里,如果只含有同一级运算,按照从左往右从左往右的顺序进行计算。(2)一个算式里,如果含有两级运算,要先算第第二级二级运算,再算第一级第一级运算。.
    上传时间:2023-10-30
    页数: 13
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  • 分数四则混合运算分数四则混合运算请标出下面各题的运算顺序。请标出下面各题的运算顺序。讨论:整数四则混合运算的讨论:整数四则混合运算的顺序是什么?顺序是什么?整数四则混合运算的顺序:整数四则混合运算的顺.
    上传时间:2023-10-30
    页数: 29
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  • 6-3 两位数减一位数和整十数两位数减一位数和整十数.35 2=35 20=3315.摆一摆摆一摆上面有多少根木棍?上面有多少根木棍?35 根根现在拿走现在拿走2根木棍,根木棍,还剩多少根?还剩多少根.
    上传时间:2023-10-30
    页数: 12
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  • 参观赵一曼纪念馆心得体会白山黑水,濯我红心,珠河血迹,史载千秋。1905年10月25日,赵一曼出生在四川省宜宾县。她的故事,是在革命岁月的腥风血雨中所淬炼出的爱国主义史诗。生为人民干部,死为革命英雄。.
    上传时间:2023-10-30
    页数: 3
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  • 读让思维在对比中深入有感鹿河小学包咪咪数的运算,在小学数学教学中占了相当大的比重。对于学生的数学成绩产生重要的影响,运算能力在义务教育,小学数学课程标准中被提为十大核心概念之一。主要是指能够根据法则和.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 2
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  • 爷爷的芦笛教学设计资料教学目标:1、有感情地朗读课文。2、了解环境描写对人物心理的衬托作用,联系上下文理解海边的孩子,不沾点海水就长不结实这句话。3、凭借语言材料,明白经风雨、见世面,接受实际锻炼,对.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
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  • 小班艺术教案:铃儿响叮铛活动目标:1.充分感受歌曲所表达的愉快气氛,熟悉乐曲优美欢快的旋律。2 .增强欣赏音乐的兴趣。3 .知道圣诞节到了,感受节日的气氛。活动准备:歌曲的VCD一张;圣诞帽子。活动过.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 2
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  • 牙齿保健让孩子有一口整齐健康的牙齿,早期预防工作很重要。在胎儿时期准妈妈就要按照医生的要求,补充足够的营养,像维生素、钙质和蛋白质对胎儿牙齿的生成都有很重要的作用。另外,孕妇要严格预防感冒,防止影响胎.
    上传时间:2023-10-27
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  • 严于律己专题研讨发言材料根据中央和省、市、县委相关要求,结合近期的学习教育,就严以律己,谈几点认识和体会。严于律己,是领导干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心,既是对党的事业的高度负责,也有利于.
    上传时间:2023-10-26
    页数: 4
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  • 11、当心,别伤着第1课时预防受伤一、说一说:在学校生活中哪些行为与表现简洁对自己或他人造成损害?(1)课间活动时相互(2)做值日时(3)上下楼梯要靠;在楼梯上:(4)集体活动时我独自离开了信任你是一.
    上传时间:2023-10-24
    页数: 3
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  • 杨树之歌教学实录教学目标:1、学生能相识本课的7个生字;2、能正确、流利、有感情地朗读课文;3、造就学生的感受、理解、想像实力;4、体会诗歌所描写的意境,了解那些虽然平凡,但是静默为人类奉献关爱和快乐.
    上传时间:2023-10-19
    页数: 7
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  • 杨树之歌教学设计教学目标:1、运用综合识字的方法认读本课的7个生字,造就学生自主识字的实力。2、引导学生把诗歌读正确、流利,并初步感知诗歌内容。3、正确书写本课局部生字。教学过程:一、揭题导入。1、同.
    上传时间:2023-10-19
    页数: 6
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  • 杨树之歌教学反思杨树之歌教学反思这是一首借杨树之口,抒发对自然、对生活的酷爱的诗歌。本首诗歌意境漂亮,韵律强,读起来朗朗上口,很适合学生朗读。本课的设计,我留意以读为本,留意学生的特性化感悟。一、以读.
    上传时间:2023-10-19
    页数: 5
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  • 马鞍山市花山区实验小学北校区(新都小学)小学美术作业设计教材:人民美术出版社小学美术四年级上册单元:第一单元学校:马鞍山市新都小学作者:张海群高艳徐晨玉人美版美术四年级上册第一单元作业设计单元内容本单.
    上传时间:2023-10-18
    页数: 19
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