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小学课件资源 (共14614 份)

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  • 义务教育新课标三年级下学期水平二各种方式的单跳双落与游戏体育与健康课时计划年级:三年级下期课时:I执教:时间:教学目标七十一、通过教学,让学生体会各种方式单跳双落的方法,感受跳跃的乐趣,90%的学生能.
    上传时间:2023-11-02
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  • 义务教育新课标三年级上学期水平二跳上成跪撑单跳双落双跳起体育与健康课时计划年级:三年级上期课时:1执教:时间,教学目标三十五、通过教学,学生初步了解跳起支撑,85%学生掌握单跳双落双跳起.直臂支撑的动.
    上传时间:2023-11-02
    页数: 2
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  • 司马光(司马光(10191086),字君),字君 实,号迂夫,晚号迂叟,陕州夏县(今山实,号迂夫,晚号迂叟,陕州夏县(今山西西夏县夏县)涑水乡人,北宋政治家、)涑水乡人,北宋政治家、文学文学家、家、.
    上传时间:2023-11-01
    页数: 18
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  • 神神,本是虚幻的东西,根本不存在。,本是虚幻的东西,根本不存在。但是,在很久很久以前,由于科学的但是,在很久很久以前,由于科学的落后,人们无法解释突发的自然现象,落后,人们无法解释突发的自然现象,于是.
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    页数: 21
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  • 26 一面五星红旗一面五星红旗自学提示自学提示1、选择你喜欢的方式,读、选择你喜欢的方式,读通全文,画出生字词,读通全文,画出生字词,读准字音。准字音。2、小组合作交流,互相认读、小组合作交流,互相认.
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  • 日日寇寇埋埋葬葬阵阵亡亡喘喘息香息香蕉蕉皮皮革革凝凝重华重华贵贵英英武武气气概概伤伤感感苍苍茫茫kukuzngzngwngwng chunchunjiojioggnngnngguguwwgigishn.
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  • 法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园:法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园:有一座言语无法形容的建有一座言语无法形容的建筑,一种恍若月宫的建筑,这筑,一种恍若月宫的建筑,这就是圆明园就是圆明园!雨果.
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  • 对称对称图形的运动(一)图形的运动(一)游乐场里都有哪些游乐场里都有哪些游乐项目?游乐项目?这些游乐项目里有许这些游乐项目里有许多数学知识呢,今天多数学知识呢,今天我们就一起来研究图我们就一起来研究图.
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  • 观察物体(三)观察物体(三)第第1课时课时 观察物体(观察物体(1)五年级数学下册五年级数学下册现有4个同样的小正方体:摆出从正面看到的是摆出从正面看到的是 的图形。的图形。大家摆摆看大家摆摆看还可以.
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  • 4.4.约分约分第第1 1课时课时 最大公因数(最大公因数(1 1)R五年级数学下册五年级数学下册新课导入新课导入什么是因数?因数有什么特点?什么是因数?因数有什么特点?因数的几个特点:因数的几个特点.
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  • 5.5.通分通分第第1 1课时课时 最小公倍数(最小公倍数(1 1)R五年级数学下册五年级数学下册新课导入新课导入1.写出下面各数的倍数。(各写写出下面各数的倍数。(各写5个)个)3的倍数有:(的倍数.
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  • 第 7 单元 第第 1 课时课时探究新知探究新知11/1/202311/1/202311/1/202311/1/202311/1/2023 11/1/2023 11/1/202311211234561.
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  • 以前我们学过哪些几何图形?以前我们学过哪些几何图形?圆圆生活中哪些地方可以看到圆形?生活中哪些地方可以看到圆形?第一组都是由几条第一组都是由几条线段线段所围成的封闭平面图形。所围成的封闭平面图形。圆是.
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  • 1.1.因数和倍数因数和倍数第第1 1课时课时 因数和倍数(因数和倍数(1 1)R五年级数学下册五年级数学下册2.2.因数与倍数因数与倍数1、说出下面乘、除法算式中各部分的名称。、说出下面乘、除法算式.
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  • 6.分数和小数的互化分数和小数的互化第第1课时课时 分数和小数的互化(分数和小数的互化(1)R五年级数学下册五年级数学下册1、看看图图写出分数和小数。写出分数和小数。0.3小数表示小数表示:()分数表.
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  • 一个豆荚里的五粒豆公开课一等奖创新教案(共2课时)共案设计课题一个豆荚里的五粒豆课型新授教学准备课件课时安排共2课时目标确定的依据1 .课标分析有较强的独立识字能力。正确拼读8个会认字,书写12个会写.
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  • 学习目的:学习目的:(1)学习课文,从诸葛亮利用草船向曹操)学习课文,从诸葛亮利用草船向曹操 借箭的事情借箭的事情 中,体会诸葛亮中,体会诸葛亮 的的“神机神机 妙算妙算”。(2)分角色朗读课文。)分.
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  • 第第1919章章 儿童少年与体育锻炼儿童少年与体育锻炼 学习目标:学习目标:1 1、了解儿童少年运动系统、氧运输系统、了解儿童少年运动系统、氧运输系统、神经系统的年龄特征。神经系统的年龄特征。2 2、.
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  • 丸剂 中药药剂教研室第一节 概述 1、定义丸剂是药物细粉或者药物提取物加入适宜的粘合剂或者辅料制成的球形制剂或者类球形制剂。丸剂属于传统剂型,它是在汤剂的基础上发展起来特点:适合于临床治疗慢性疾病或.
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  • 13.13.坐井观天坐井观天听录音思考问题听录音思考问题课文情景朗读(一)课文情景朗读(一)坐井观坐井观天天.avi.avi1.1.这篇课文的题目是什么?这篇课文的题目是什么?2.2.坐井观天坐井观天.
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