小学课件资源
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活动过程：1、导入：图形卡片导入。2、过程：以游戏的方式让孩子认知图形宝宝。3、结束：让幼儿送图形宝宝回家。活动延伸：1、家长陪同幼儿看看家里有什么物体是三角形、圆 形、正方形，看完后回来告诉老师。.
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活动目标：1、仔细倾听，并根据指令找出相应的颜色。2、学习遵守游戏的规则进行游戏。3、练习全身活动的动作灵敏性。
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一、活动目标一、活动目标1、使幼儿初步认识数字、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。2、让幼儿在图中找出能表示、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。的事物。3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢.
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活动目标：.学习直观比较物品的大小的方法。.学习在两个大小不同的物体中辨别哪个大、哪个小，建立大和小的概念。3.乐于参与活动，感受集体活动的乐趣。
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教学目标教学目标1.使学生会用使学生会用15各数表示物体的各数表示物体的个数，知道个数，知道15的数序，能认读的数序，能认读15各各数，建立初步的数感。数，建立初步的数感。2.培养学生初步的观察能力和.
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找一找：找一找：小朋友，请您找一找下面的图案中什么是长方形长方形？小猪身上有长方形吗？小花有长方形长方形吗？房子上有长方形吗？车上有长方形吗？瓢虫呢，有长方形吗？机器人身上有长方形吗？谢谢观赏！谢谢观.
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谢谢谢谢 大大家家
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活动目标：1、认识点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡。2、练习手口一致点数，并能正确地说出总数。3、喜欢参加数学活动，并学习大胆地表达自己的操作活动，体验操作活动的乐趣。 娃娃家的妈妈打扫厨房啦！.
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1 11 1
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一颗纽扣一颗纽扣45
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小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？点我呀？点我呀？苹果桃子小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个苹果中哪个最大，哪个.
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开始了加油！加油！谁在最前面？谁在最前面？谁在最后面？谁在最后面？我的前面有我的前面有谁？我的后谁？我的后面有谁？面有谁？小红小红小英小英小兰小兰谁在最上面？谁在最上面？谁在最下面？谁在最下面？颜 色.
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高高矮矮高高矮矮高高矮矮哪只兔子哪只兔子跳得高？跳得高？哪只兔子哪只兔子跳得矮？跳得矮？哪只小鱼哪只小鱼跳得高？跳得高？哪只小鱼哪只小鱼跳得矮？跳得矮？吹得高吹得高吹得矮吹得矮
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【活动目标】1、认识红、绿色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。红色红色绿色绿色更多幼儿园PPT课件请访问
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