小学课件资源
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开始了加油！加油！谁在最前面？谁在最前面？谁在最后面？谁在最后面？我的前面有我的前面有谁？我的后谁？我的后面有谁？面有谁？小红小红小英小英小兰小兰谁在最上面？谁在最上面？谁在最下面？谁在最下面？颜 色.
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好多好多钱啊！好多好多钱啊！银银 行行银 行银 行储 蓄 罐一一 角角五五 角角一一 元元一 元五五 元元十十 元元十 元二 十 元五五 十十 元元一一 百百 元元逛超市 买东西付款买东西一元 五元 .
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目标：1学习按照物体的大小来进行排序。2初步认识大、小标示，并能按标示进行排序。3通过拟人的标示形象来提高幼儿对数学的兴趣。你们知道篮子里有什么嘛？你们能把我把星星排排队嘛？
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活动目标活动目标1.知道物体有长有短知道物体有长有短。2.学习比较长短的方法，并能比较物体的长短学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。3.能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐能从周围环.
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大家看一看西瓜有哪几种颜色?看一看恐龙有哪几种颜色？今天我们学了什么颜色？
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数一数3 3 44 44字的书写4字像买文具买文具 选文具 4个书包 4个橡皮 4个笔刨 买了些什么？买了些什么？4 4个书包个书包 4 4个笔刨个笔刨 4 4个橡皮个橡皮回家了找一找课室的物品（数量.
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找朋友1.学习数字与相应数量的实物匹配。2.给每类物品匹配相应的数字。5 341671089
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设计意图：设计意图：宝宝班的幼儿年龄一般都在3岁左右，而他们这个年龄段的幼儿属直观行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用材料的操作和游戏来完成。游戏是幼儿园教学的灵魂，更是他们这个年龄的教育灵魂。.
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活动目标：1、在游戏情景中学习按一定规律排序。2、体验游戏的快乐。
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活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。 课件显示：图形宝宝(形象展.
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活动目标依据教材内容与幼儿的实际情况，我制定了以下目标：（1）会区分“1”和“许多”个物体，能理解“1”和“许多”的关系。（2）知道“许多”是由一个一个组成的，一个一个合起来是许多。（3）培养幼儿爱帮.
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