幼儿教育资源
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目录01.教材分析02.教学设计03.教学过程04.教学反思教学分析PART ONE020301教材分析：一只小鸡出去玩，跟老鼠换叫声，“吱吱”，路上连续跟猪、青蛙、狗换叫声，当遇到可怕的猫时富于节奏.
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从前，有一只狐狸有一只兔子，从前，有一只狐狸有一只兔子，狐狸有一间冰做的房子，狐狸有一间冰做的房子，兔子有一间树皮盖的小房。兔子有一间树皮盖的小房。美丽的春天到了，狐狸的房子融化了，美丽的春天到了，狐.
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大班诗歌大班诗歌 听雨听雨提问：1、为什么主人公从、为什么主人公从 小花蝴蝶小花蝴蝶 改成了改成了 小豆豆小豆豆?2、叮叮叮，小雨落在屋顶上，它在屋顶上翻、叮叮叮，小雨落在屋顶上，它在屋顶上翻跟头。和.
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握握手握握手拉拉勾拉拉勾拔拔河拔拔河我我想想 看见 ，我想有个长 ，和 用 。看见 ，我想有条长 ，和 用 。看见 ，我想有个长 ，和 用 。谢谢观赏谢谢观赏
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王王婆婆瓜瓜花花 王王 婆婆 卖卖 瓜瓜 卖卖 又卖又卖 ，一边卖来一边，一边卖来一边 又又 ，又，又 ，大大 大大 大，大，好，好，哈哈！哈哈！王婆 王王 婆婆 卖卖 瓜瓜 王婆卖瓜又卖王婆卖瓜又卖.
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大蒜大蒜兄弟七八个，围着柱子坐，兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就扯破。大家一分手，衣服就扯破。（打一植物）（打一植物）身披花棉袄，身披花棉袄，唱歌呱呱叫，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，田里捉害虫，.
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今天我来做爸爸今天我来做爸爸爸爸不在家，爸爸不在家，妈妈别害怕。妈妈别害怕。我有小手枪，我有小手枪，还有布娃娃，还有布娃娃，会帮我看家。会帮我看家。睡吧，妈妈，睡吧，妈妈，别怕，妈妈，别怕，妈妈，今天.
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1、一年有几个月？2、现在是几月？一月带来一月带来风风和和雪雪，二月二月北风北风呼呼呼呼吹吹，三月三月阳光阳光多多温暖温暖，四月小雨四月小雨淅沥沥淅沥沥，五月草地五月草地绿油油绿油油，六月花儿六月花儿.
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吊兰芦荟绿萝石楠小草金边黄杨香樟树钻叶紫菀菊花沿阶草芥菜萝卜橘子树梧桐树大蒜蒲公英蓼liao第三声花菜柳树旋覆草
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活动目标：1、理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。2、能迁移经验，乐意进行仿编活动。下雪啦，下雪下雪啦，下雪啦！啦！l雪地里来了雪地里来了一群一群小画家。小画家。下雪啦，下雪啦！雪地里的小画家雪地里的小.
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活动目标：活动目标：1 1、感知儿歌重复、对称以及数字不断增加的特点、感知儿歌重复、对称以及数字不断增加的特点 2 2、积极参与儿歌朗诵活动，能有表情的朗诵儿歌、积极参与儿歌朗诵活动，能有表情的朗诵儿.
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活动目标：1、理解散文的内容，知道秋天是一个充满喜悦的丰收季节。2、能仔细倾听并欣赏，从不同角度去感受秋天的美。3、感受散文诗中表现的秋雨带来的美景。秋天的雨，滴答滴答地唱着歌 它是一把钥匙，带着清.
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老鼠搬鸡蛋老鼠搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地下躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。想一想想一想 谁？你能给他们取个名字吗？干什么？怎样搬？他们还想了什么办法？老鼠搬鸡.
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桌上放个盆盆里有个瓶 啪 啪 啪 啪 砰 砰砰砰不知是瓶碰盆还是盆碰瓶
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黄橙橙黄橙橙红通通红通通金灿灿金灿灿
