幼儿教育资源
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活动目标：1.欣赏歌曲，熟悉节奏，知道乐曲分为三段，感受歌曲活泼诙谐的风格。2.能与同伴合作设计图谱，用简单的肢体动作表现不同乐段的不同节奏，并尝试用乐器为音乐伴奏。3.体验与同伴合作用乐器为音乐进行.
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春春夏夏秋秋冬冬播种播种修雪橇修雪橇包礼物包礼物
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活动目标1、感觉歌曲活泼、欢快的性质。2、尝试用填词演唱的方法学唱第一段歌曲，发展倾听及演唱能力。穿上鞋手拉手我们朝着野外走学小鸟，高声唱鞋子也会踏踏响晴朗的天空下面我们真高兴，晴朗的天空下面我们真高.
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活动目标活动目标1.乐于参与到音乐欣赏中，感受音乐所描绘的欢乐氛围。2.在多种表现形式中，感受音乐的旋律，了解乐曲结构。3.能大胆的想象，展现不同的形象，激发想象力和创造力。01教学准备重点难点乐于.
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教学目标：1、根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。2、能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。3、体验歌唱给自己带来的快乐。啦啦 啦啦啦啦 啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦.
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晴晴朗的天空下面，朗的天空下面，我们真我们真高兴！高兴！晴晴朗的天空下面，朗的天空下面，我们真我们真高兴！高兴！晴晴朗的天空下面，朗的天空下面，我们真我们真高兴！高兴！晴晴朗的天空下面，朗的天空下面，.
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活动目标：1、通过欣赏静态的图片或观看青蛙的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景。2、学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。更多幼儿园PPT课件请访问.
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苹果丰收苹果丰收
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谁是小熊一个娃娃一个家，小熊小熊没有家！小熊是谁呀？我们要找到他！谁是小熊一个娃娃一个家，小熊小熊没有家！小熊是谁呀？我们要找到他！小熊是谁呀？小熊是谁呀？小熊就是它！小熊就是它！w活动过程：一、情境.
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在密密的森林里，住着狮王和许多小动物。一天森林里格外热闹，原来森林之王狮子的生日晚会就要开始了。你们听！乐队吹响了号角，迎接狮王的到来。威武雄壮的狮王大摇大摆、威风凛凛地走了过来，神气极了！它一边走，.
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唱游：多啦唱游：多啦A梦梦提示：唱游教学以提高学生音乐素质为主要目标，将具有动感的音乐与儿提示：唱游教学以提高学生音乐素质为主要目标，将具有动感的音乐与儿童好动的性格特点相结合，采用活泼多样的教学形式.
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再见！再见！
