幼儿教育资源
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小鸡小鸡的脚印，尖尖的，跑来跑去，竹叶撒满地梅花小狗的脚，圆圆的，跑来跑去，梅花落满地。小鸭的脚，扁扁的，跑来跑去，小扇铺满地。小扇小孩的脚，胖胖的，跑来跑去，小树栽满地。小树儿歌：脚印小鸡的脚，尖尖.
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它是什么？它是怎样的？你知道有什么东西是圆的吗？什么圆圆红彤彤？太阳圆圆红彤彤。什么圆圆咚咚？锣鼓圆圆咚咚？什么圆圆蹦蹦跳？皮球圆圆蹦蹦跳？什么圆圆空中飘？气球圆圆空中飘？圆圆歌圆圆歌什么圆圆红彤彤？.
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活动目标：1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。3、重点感知字词：吹泡泡、泡泡、.
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大厨房，东西全，大厨房，东西全，有灶炉有冰箱又有火，又有火，也有电，也有电，刀铲尖，刀铲尖，锅灶热，锅灶热，厨房里，太危险，厨房里，太危险，我们不到厨房玩。我们不到厨房玩。
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妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚 爸爸您别说我小 我会擦桌把地扫 奶奶您别说我小 我会种花把水浇 爸爸妈妈工作忙 我做的事儿也不少 妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚爸爸您别说我小我会擦桌把地扫奶奶您别说我.
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嗨！大家好，我是小兔子!我要开一间铺子，欢迎大家光临！小兔子，开铺子小兔子，开铺子五顶，小帽子，一张，小桌子，两把，小椅子，三双，小袜子，四个，小瓶子，小兔子，我们来买东西了！我要买一张小桌子！我们要.
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马路上，真热闹，来来往往都是车。“丁零零”自行车，“突突突”摩托车，“嘀嘀”小汽车，“嘟嘟”大卡车，“咪多，咪多”洒水车，“嘀嘟，嘀嘟”救护车。警察叔叔忙不停，指挥交通有本领。红灯亮，停一停，绿灯亮，.
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中班语言中班语言母鸡和苹果树母鸡和苹果树活动目标：活动目标：1.能仔细观察画面，根据图片提供的线能仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。索，大胆猜测和想象故事情节。2.明白母鸡的聪.
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风动草丛中，风动，草动，虫动；虫动，草动，风动；虫鸣草丛里，虫鸣，草鸣，风鸣；风鸣，草鸣，虫鸣；
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颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词颠颠 倒倒 词词
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这是妈妈给我织的小背心，挺好看吧小背心真漂亮。借我穿穿好吗？有点紧，不过还挺好看的。小背心真漂亮。借我穿穿好吗？有点紧，不过还挺好看的。小背心真漂亮。借我穿穿好吗？有点紧，不过还挺好看的。小背心真漂亮.
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活动目标：1、理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。3、建立正确的交通安全意识。马路上，真热闹，来来往往都是车。“.
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活动目标：1.能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改。2.感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌。3.体验学习颠倒歌的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。颠倒歌，说颠倒，颠倒歌，说颠倒，石榴树.
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活动目标:1、学习按一定顺序观察图片和讲述故事。2、了解雪遇热融化的现象。3、发展幼儿的口语表达能力，想象思维能力。4、学习按一定顺序观察和讲述图片内容，并能较完整地讲述故事，丰富词汇-暖和、融化。下.
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猜谜语猜谜语农民春天种上它，夏天它就开了花。农民春天种上它，夏天它就开了花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（猜一植物）秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（猜一植物）棉花棉花看看圆，摸摸麻，长着一肚小月.
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1.什么时间 2.在哪里 3.有谁 4.做什么 西瓜皮西瓜皮想一想：四要素 一、时间 二、地点 三、人物 四、事件看图片，讲故事时间：中午放学回家。地点：小明的家里。事件：小明口渴了，一手拿着一块西.
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大公鸡起得早，伸着脖子喔喔叫。小黄狗起得早，小黄狗起得早，追着主人跑呀跑追着主人跑呀跑。
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活动目标：1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内容续编故事，并大胆进行讲述。蜥蜴蜥蜴当它们奔跑时，尾巴竖起，起着平当它们奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。又将尾巴当作衡身体的作用。.
