小学教育资源
(共25640
份)
用时:42ms
-
欣赏课玩具兵进行曲教学内容：欣赏玩具兵进行曲教材分析：玩具兵进行曲由德国作曲家莱昂耶塞尔(18711942)创作于1901年前后，是一首以玩具兵为题材，适合于儿童聆听的管弦乐曲。作品取材于作曲家小时候.
-
第8课我爱我家布置我们的家教学设计课题我爱我家们的家布置我单元第三单元学科小学综合实践活动年级三年级下学习目标价值体认：理解布置家的重要性，认识到家是我们目责任担当：作为家庭成员，我们有责任为家的布置.
-
校本研究课题的特点及过程校本研究就是从学校的实际出发，以研究为线索，统领教育教学工作。组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础。那么.
-
整本书阅读昆虫记1内容简介：昆虫记深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物.
-
整本书阅读驱动性设任务设计与实施策略一、引言整本书阅读是一种深度阅读方式，旨在引导学生阅读完整的作品，提高阅读理解能力和文学鉴赏水平。为了更好地推进整本书阅读的实施，需要设计具有驱动性的设任务，激发学.
-
教科版二年级科学下册第一单元复习资料一、磁铁能吸引什么1、吸铁石，学名叫磁铁，磁铁包括天然的和人造的两种，天然的磁铁又叫磁石。2、磁铁能吸引含有铁一类（如：铁、钻、银）物质的物体,我们把这种性质称为磁.
-
教师如何有效听课:从目的到反思的全程指南教师听课诀窍大全一、明确听课目的在进行课堂观察前，教师首先需要明确自己的听课目的。这包括了解授课教师的教学风格、课堂管理技巧、教学内容的选择与呈现方式等。明确目.
-
教科版小学科学一下1.1发现物体的特征教案课题发现物体的特征单元一单元学科科学年级一年级学情分析学生们每天都会和各种各样的物体打交道。所以，他们对这些物体已经积累了许多感性认识。同时，他们也能够用一些.
-
新时代中国特色社会主义思想学生读本第6讲做新时代的好少年扣好人生第一粒扣子一、教学目标1、感悟价值观在人一生成长中的重要作用，理解做新时代好少年就是要从小践行社会主义核心价值观；2、能说出社会主义核心.
-
反免R重复一一思维课堂中的课堂活动的设计只有在思维的碰撞中才会出现灵感的火花，两天的思维课堂展示与研讨活动，让我接触到了众多优秀的老师和独到的思维，让我对思维课堂有了更加清晰与深入的认识。其中，思维课.
-
愿你心中有梦眼中有光手中有行博闻实验学校阶段性评价表彰大会总结为更好地总结本学期开学以来的学习经验，鼓舞全校师生的士气，激励大家继续努力前行，奋发向上，11月22日下午1：50,博闻实验学校隆重举行2.
-
第一部分计算机的好伙伴一、与鼠标交朋友一、教学要求：1、了解鼠标的外形和鼠标的指针；2、掌握鼠标的四种基本操作；3、通过计算机游戏使学生对鼠标操作感兴趣。二、教学重点与难点：鼠标的双击和拖曳工作。三、.
-
防拐防骗我知道健康&社会活动目标 增强防拐防骗的意识。 初步了解常见的诱拐套路以及防拐知识。 能根据画面选择正确的应对拐骗的方法。活动准备 课件准备：“警察抓坏人”对话音频及图片；“坏人的诱拐手段”对.
-
尖子生深度学习20条教学策略什么是深度学习？指向深度学习的课堂教学设计应该是怎样的？1946年，美国学者埃德加.戴尔(EdgarDaIe)提出了“学习金字塔”(COneofLearning)的理论，之.
-
五年级体育教学迸度表周次计划进度一引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法二1、队列队形；2、游戏：穿过小树林三1、复习：小学生广播操(1-9)节；2、游戏：春种秋收四游戏课；1、贴人；2、加球接力.
-
大象版小学科学五年级下册学生实验报告单实验名称风的形成实验材料风的形成实验箱、蜡烛、火柴、毛巾，冷水、香（蚊香）实验方法和过程1、把一支蜡烛放进实验箱内。2、把毛巾用冷水浸湿，放在实验箱一侧。3、点燃.
-
小学开设舞蹈教育的价值研究以“高参小”项目为例一、本文概述本文旨在探讨小学开设舞蹈教育的价值，并以“高参小”项目为例进行具体分析。舞蹈教育作为小学教育体系的重要组成部分，不仅有助于培养学生的艺术修养和.
-
小学60个常用却易错的成语生活中经常用到成语，但你真的用对了吗？快来看看人民日报总结的60个最常被错用的成语，算算你能用对了多少个！01三人成虎【解释】城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就.
-
宁化石壁客粽祖的仪式特&及其文化意义祭祖习俗，是众多祭祀习俗中的一种，主要源自原始的祖先崇拜，分为墓祭和祠祭，一直以来，中国人民就有祭祖的文化观念。客家由于自身独特的社会历史状况和生活环境状况，对于宗.
-
如何有效的培养数形结合思维导语：数学，这门看似枯燥的学科，实则蕴含着无尽的奥秘与智慧。数形结合思维作为数学学习中不可或缺的TB分，能够帮助我们更好地理解数学的本质。本文将为你揭秘如何行之有效的培养数形.
