-
浅析新形势下农村小学勤工俭学的发展方向目录斫形势下农村小学勤工俭学的发展方向1目农村jtb工所IKf4的困充1（一）思想认识方面1-）羟济实力方面2=）安全稳定方面2-
-
奥尔夫教学法在小学音乐教学应用中存在的问题及完善对策研究目录奥尔夫教学法在小学音乐教学应用中存在的同题及完善对策研究I引三I一、奥尔夫音乐教学法的产生与内容2(一)奥尔夫音乐教学法的内容2（三）奥尔夫.
-
“双减”Ir景下小学德育敕育与心理健康教育的创新融合方式分析目录“双X-IMrF小学育教育与心理健康:育的创合方式分析I知词I-5RM-M,WWttWt-6三MttW融合创斯I一、小育校育与心理期效育.
-
2024期末冲刺【教材外背诵】长亭送别（【正宫】【端正好】）（原文+重点词语解释+情境默写）长亭送别【正自】【端正好】）王实南一、文c正自）端正好皆云天，黄花地，西风紧“北雁南飞.晓来谁染造林酢？总是.
-
追风筝的人精彩摘抄追风筝的人-卡勒德胡赛尼O1.时间很贪婪一一有时候，它会独自吞噬所有的细节。02.我很高兴终于有人识破我的真面目，我装得太累了。03.为你，千千万万遍。04.许多年过去了，人们说陈年.
-
质数和合40技案1理解侦数、合数的概念，掌握判断质数、合数的方法，并能自主探索找出100以内的质数.2 培养学生自主探究、独立解决问SS的能力。3 ,在自主探究的过程中，使学生狭得成就感.1.1.f理.
-
论教养精神的三间小屋的说理特色教案学目标教学目标：1.梳理文章的结构层次,体会文章结构严逆、逻辑缜密的说理特色。2.品读句子，通过时比分析，体会文章贴近生活、具体形象的说理特色.教学重点：流理结构层次.
-
认织米用米教案1.情境创设，揭示课题一复习提问师：测量铅笫的长慢需要什么工具？测埴数据用什么作单位？你能用照米尺测量老师手中铅笔的长度吗？（学生边演示，教师边强渊测量时需要注恿：把尺的刻度O对准铅笔的.
-
谈创造性思雒的主要观点教案教学目标教学目标：1.通过梳理文章行文思路,把握作者观点.2.分析观点和材料之间关系.深入体会议论文的产谍论证。3认识创造性思维的重要性,自觉培养创造性思维和创新精神.教学重.
-
认识人民币解决问题教案【教学目标】1 .使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用，并巩固已学过的有关人民币的知识。2 .通过购物活动，解决简单的购买物品的问题，提高社会实践能力。初步体会人民币.
-
认识人民币精品教案【教学目标】1 .认识大额人民币5元、10元、20元、50元和100元。2 .认识单位是元的人民币之间的关系，学会兑换人民币并明白人民币的功能。3 .通过认识人民币的教学，培养学生的.
-
认识平方千米教案1.情展创设，探究新知1 .资料播报炖：上书俅我们一起认识了计量十.地的面积单位：公顷.I公顷的面积有多大？（100OO,卜方米）在生活中，你听说过比公顷更大的面积单位吗？（生：平方千.
-
认识人民币、找规律教案【教学目标】1 .能正确认识不同面值的人民币。2 .会进行人民币单位间的互化，会比较不同价格的大小，能进行简单的计算。3 .会发现图形与数字的排列规律，会按规律补充图形或填数。【.
-
观潮读后感观潮B读后感1钱塘江大潮那种壮观的形象，我完全可以想象.“隆吼、隆吼”远处传来声响，我们早已在等待了。大家不畏太阳，顶着黑色的伞，沸腌起来了。“小伙子，潮来咯！去年的潮有一丈半育，不知今年会.
-
良好习惯是学习成功的关键主题班会教学设计良好习惯是学习成功的关健主题班会教学设计教育目标:通过自评、互评，反思日常学习中存在的不足，逐步养成艮好的学习习惯。过程内容：1、每位学生反思、交流开学至今的学.
-
端正学习态度，提高学习积极性主题班会教案一、班会背Ib学生的学习态度不仅直接影响学习行为，而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习，认为学习有意义的学生，上课认比听讲，按时完成作业，成绩优良。相反，那些.
-
端正学习态度，提高学习积极性主题班会教案一、班会背Ib学生的学习态度不仅直接影响学习行为，而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习，认为学习有意义的学生，上课认比听讲，按时完成作业，成绩优良。相反，那些.
-
X牧童之歌3教学案例分析一、背景在小学三年级的一节音乐课上，老师选择了牧童之歌这首经典的中国民歌作为教学内容。这首歌曲以其欢快的旋律和生动的歌词，描绘了牧童在草原上放牧的愉快场毋.为了帮助学生更好地理.
-
五角的认机及，备出收去1.1.*1 .结合生活情喳及操作活动，使学生初步认识直角.2 .会用三角尺判断直角和画直角.3 .通过操作活动，帮助学生建立直角的空间观念.培养学生的实际操作能力和分析判断能力.
-
根据方向和距离确定某个点的位置教案1.复习旧识，引入新课师：上节课我们学习r确定物体位黄的方法，那么确定物体位置必须哪两个条件？生：方向和距离.师：（课件出示例2情境图和文字信息）在图中标出B市和C市.
