小学学案资源
(共14042
份)
用时:30ms
-
第六届浙江科学玩家青少年科学才能挑战赛实施方案一、比赛时间、地点比赛时间:2022年9月至12月比赛地点:另行通知二、组织机构指导单位:浙江省科学技术协会、绍兴市科学技术协会主办单位:浙江省青少年科技.
-
第五届浙江“科学玩家”青少年科学才能挑战赛实施方案一、比赛时间、地点比赛时间:2021年6月至11月,比赛地点另行通知。二、组织机构主办单位:浙江省青少年科技活动中心、绍兴科技馆、浙江广播电视集团经济.
-
教师授课教案授课日期授课课题第1章社会工作的基本脉络社会工作的内涵授课时数1教学目标本章的教学目标理解社会工作的基本概念、内容和服务对象,掌握社会工作专业的架构组成,了解社会工作者应有的基本素质和专业.
-
一、初读课文,整体感知。1.谈自己的读书收获。师:读了课文,请你来说一说,你读懂了什么什么?生L我觉得天安门前灯光非常美丽。生2:我觉得这篇课文写灯光的目的是为了怀念郝副营长。生3:郝副营长为了能让孩.
-
示范等。总之,在幼儿最需要的时候准时的介入,使幼儿更好的学习。二、教学目标:1、在图谱的关心下记忆歌词,并能跟音乐演唱歌曲。2、能区分歌曲的说唱构造,体验唱歌活动的欢快。三、教学豫备:1、相关多媒体课.
-
演讲与朗诵之绕口令练习教学目标:1、熟练声母韵母发声,纠正易错发声;2、训练口齿灵便性。教学重点:H/f发音,平翘舌和先后鼻韵发声的训练。课时安排6课时教法:教师范读学生练习读学生展示读教师点评指导小.
-
幼儿园体育活动教案精选【第一篇】【活动目标】1、喜欢和老师、同伴一起做运动游戏,体验分组与合作的快乐。2、尝试用自己的身体做各种洞洞,学会与同伴分组合作。3、发展协调能力和合作能力。【活动准备】背景音.
-
25.好的故事创新教案教学目标1 .掌握课文中“综、锦、萍”等12个生字和新出现的词语。2 .理解课文中的想象成分和情感变化。3 .品悟文本的美学意境。4 .学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。教.
-
大自然的美作文500字【篇一:漂亮的大自然(500字)作文】精选作文:漂亮的大自然(500字)作文大自然的景色漂亮极了!湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟,它们千姿百态,有的在倒着飞行,有的在.
-
儿童创意美术教案儿童美术创意课程(1)儿童美术创意课程幼儿美术创意教学课件幼儿美术创意教学课件活动目标:1.喜欢艺术活动,乐于尝试用不同的材料通过剪、贴、涂色等方式制作不同的花朵。2 .知道利用身边的.
-
小括号教学反思我在教学时一是检查复习:利用口算以前学过的连加连减、加减混合两步式题,全员参与,让每个学生都说一说它们的运算顺序,体现了面向全体,又以问题“有没有别的运算顺序?”导入新知;第二个层次是讲.
-
小学课堂教学反思执教者上课时间2022年3月15日执教内容简易电路教学反思:本节课在我的指导下,学生自主进行的探究性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生的自身生活和社会实际,体现了对知识综合应用。.
-
小学集体备课修订案备课人备课组成员听课人上课时间2022.6.9科目/散材小学数学(人教版)年级:一年级课题小括号课时1课时学习目标1 .通过解决问题不同策略的认知冲突,尝试用符号进行数学表达和数学思.
-
小学课堂教学反思执教者上课时间2022年3月25日执教内容广西科学技术出版社年级:三年级下册课题任务一编写动物运动会开幕词教学反思:这节课是广西科学技术出版社,小学信息技术三年级下册,主题一文字编辑小.
-
小学集体备课优质案备课人备课组成员听课人上课时间2022.6.9科目/教材小学数学(人教版)年级:一年级课题小括号课时1课时学习目标1 .通过解决问题不同策略的认知冲突,尝试用符号进行数学表达和数学思.
-
革命烈士诗两首教案教学设计一、导入新课同学们,我们今日的华蜜生活是多数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国人民的解放事业,为了实现共产主义的宏大志向,前赴后继,英勇斗争,甚至献出了自己的珍贵生命。.
-
鞋匠的儿子教案教学设计教学目标1 .自主学习本课生字,并正确、工整地进行书写。2 .联系上下文,理解重点词句的意思。借助旁批,了解课文内容,学习边读边思边批的读书方法。3 .正确、流利、有感情地朗读课.
-
静夜思教学设计教案一、教学目标:1、相识本课10个生字,会写目、耳、头、米四个字,相识两个偏旁“、。2、朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情。3、把自己看到的夜空说给.
-
XX七年级信息技术下册第二单元教案设计第二单元家庭火伴我介绍【单元简介】动画作品以其构思精美的画面和引入入胜的故情形节,吸引着同窗们。上学期同窗们曾经利用UleadGlFAniatr软制作过简单的GI.
-
青蛙看海教案教学设计教学流程(一)P激趣导入(黑板上贴高山白云图)。小挚友,今日老师给大家带来了一位新挚友(出示青蛙),它就是(学生齐说:小青蛙)。这只小青蛙真可爱,它还给大家带来了一个好玩的故事呢。.