小学学案资源
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集体备课记录参加人员李雁、周彦、戚丹霞、郑多丽时间2011.10.20地点三、四数办中心发言郑多丽主讲内容第五单元找规律活一、教材分析本单元教学间隔现象的规律。间隔现象在生活中普遍存在，几乎每一个学生.
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教学设计课程名称大班科学活动有趣的影子课程分析“影子对于幼儿来说并不陌生，就在自己的身边，都认识它。但它对于幼儿来说又是神奇的，是有变幻本领的。纲要中指出“教育要贴近幼儿的生活来选择事物和现象的特点、.
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小班科学游戏猜猜我是谁的尾巴活动目标：1在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种特征。2鼓励幼儿仔细观察并大胆详细，能发现问题并提出疑问。活动准备：1白板课件，2操作图片。活动过程：一、播放.
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垃圾食品我不吃活动目标：1.幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。3.帮助孩子进一步了解吃的科学,培养幼儿自觉保护身体健康的意识。4.初步养成良好的卫生习.
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颜色变变变活动目标：1、认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色。2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。活动准备：1、装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个，在瓶盖里面分.
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社会教育活动：我的情绪小屋设计意图喜怒哀乐，人之常情，每个人都有自己的情绪，情绪影响着我们的身体、心理健康，有时候也控制着我们的行为，情绪管理是所有人都应该学会的一件事。幼儿园的孩子情绪外露，易冲动，.
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小学生安全知识讲座一、学校安全工作的原则教育先行，预防为主，多方联动，责任到人，一把手为安全工作第一责任人,谁主管谁负责，保障师生安全。二、学校安全工作的基本任务在全体师生中树立安全第一、预防为主的思.
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八年级上册第一单元作业设计第一单元作业设计本单元整体性分析本单元是新闻单元，主题：变化着的社会。本单元注重培养学生主动贴近时代脉搏，关系国内外时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。本单元注重理解新闻用事实.
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作文成长，从告别开始导写及范文【原题呈现】阅读下面的文字，根据要求作文。人的一生必然要经历许多次告别，每一次告别，既意味着前一段经历的结束,也是新征程的开始。请你以成长，从告别开始为题，写一篇文章。要.
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小学音乐教学设计XXXXXX小学XXX教学内容：勇敢的鄂伦春课时安排：两课时授课类型：新授课一、学情分析：从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相.
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小学音乐教学设计XXXXXXX小学XXX教学内容：多快乐呀多幸福课时安排：两课时授课类型：新授课一、学情分析：从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学.
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地球的形状教学设计【教学目标】科学概念目标1.地球和太阳、月球一样，都是一个球体。2.地球是太阳系中的一颗行星。科学探究目标1.能运用模拟实验的方法收集信息证据，推理、解释和描述地球是球体的观点。2.
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网络安全与道德教学设计XXXXXX学校XXX教材分析本节课内容，主要包括影响网络安全的因素、计算机、手机病毒、安全软件、网络安全的防范措施、遵守网络规范五个方面的内容。本节课理论的讲解和论述较多，因此.
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小学音乐教学设计XXXXXXX小学XXX教学内容：保护小羊课时安排：两课时授课类型：新授课一、学情分析：从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对.
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比较相同距离内运动的快慢教学设计【教学目标】科学概念目标运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。科学探究目标1.应用相同距离比时间”的方法判断物体运动的.
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小学音乐教学设计XXXXXXX小学XXX教学内容：玩具进行曲课时安排：两课时授课类型：新授课一、学情分析：从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相.
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比较相同时间内运动的快慢教学设计【教学目标】科学概念目标1.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢：距离长,运动快；距离短，运动慢。2.自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。科学.
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小学音乐教学设计XXXXXX小学XXX教学内容：洋娃娃和小熊跳舞课时安排：两课时授课类型：新授课一、学情分析：从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学.
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草原教学目标1.会写毯、陈”等8个字，会写绿毯、线条”等18个词语。2.朗读课文，能想象草原迷人的景色，读出自己的感受。背诵第1自然段。3.能体会在写景中融入感受的好处，并找出其他类似的句子，抄写下来.
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点亮小灯泡全国一等奖说课稿点亮小灯泡全国一等奖说课稿一、教材分析本课是小学生物课程中的一节实验课，以点亮小灯泡”为主题，通过实际操作使学生了解电路的基本概念和构成要素。二、教学目标知识与技能目标：1.
