小学学案资源
(共14042
份)
用时:29ms
-
送杜少府之任蜀州情境默写训练1 .送杜少府之任蜀州中“”表达诗人同友人的依依惜别之情，“”则点明诗人与友人都是离乡宦游之人，却又在他乡分手，更加重了离别的伤感。2 .王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时.
-
道德经解释的版本太多，说起来争论的地方就多，我们还是使用内业的“正形守善-摄德这个思想体系，来说说看，看看道德经是什么样的境界。第一章道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无.
-
在品读中感悟奇丽景色与独特的民族精神自己的花是让别人看的教学设计一、教材分析自己的花是让别人看的是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文，为我们讲述了“我”在德国读书时，发现德国家家户户都把花养在邻街窗户外.
-
荷花作业设计年级三年级姓名小学语文教师作业设计姓名学校学段年级三年级课题名称3.荷花时间教材分析这是一篇精读课文，描写了作者在夏日清晨的公园里看到一池荷花，荷花盛开时颜色鲜亮、姿态各异，就像一幅活画，.
-
童年阅读推荐课优秀教学设计教学目标:1、能产生阅读童年、小英雄雨来、爱的教育的兴趣，自主阅读三部小说，了解故事内容。2、能感受小说情节的曲折、生动和人物形象的丰富、鲜明；体会书中描写成长故事中蕴含的笑.
-
珍爱生命，远离毒品五（2）班毒品就像洪水猛兽,将一切美好的食物吞噬，毁了一个人的所有。以下是小编带来的珍爱生命远离毒品主题班会，欢迎阅读借鉴。活动目标：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而.
-
柳树姑娘【教材版本】人音版小学音乐三年级教材下册【课型】唱歌综合课【教学内容】歌曲柳树姑娘【教学理念】歌唱教学作为音乐表现领域的组成部分，是通过歌唱形式实践审美体验的，情感教育也就成为演唱教学的重要目.
-
XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：一年级数学组教材版木：北师大版教学内容有几瓶牛奶课时安排1课时第3课时授课类型学情分析对于一年级学生来说，本单元是一个新的开始，需要体会并认识“十个一就是.
-
XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：一年级数学组教材版本：北师大版教学内容有几棵树课时安排1课时第3课时授课类型新授学情分析对于一年级学生来说，本单元是一个新的开始，需要体会并认识“十个一就.
-
XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：一年级数学组教材版本：北师大版教学内容搭积木课时安排F第2课时授课类型新授学情分析对于一年级学生来说，本单元是一个新的开始，需要体会并认识“十个一就是十”.
-
XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：二年级数学组教材版本：北师大版教学内容搭一搭（二）课时安排1第1课时授课类型新授学情分析结合操作和分物活动进一步理解余数有余数除法的意义，并认识有余数的除.
-
XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：二年级数学组教材版本：北师大版教学内容搭一搭（一）课时安排1第1课时授课类型新授学情分析引导学生结合拼搭图形的实际操作活动，体会平均分配物体是经常会遇到分.
-
XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：一年级教研组教材版本：北师大版教学内容我说你做课时安排1第2课时授课类型新授课学情分析已对立体图形有初步的认识，能在老师的要求下能完成老师的任务。敕材分析.
-
美术四年级下册快乐的人教学设计教材分析:快乐的人属于“造型.表现”学习领域的课程。生活中的线材多种多样，电线、铁丝、铜线、漆泡线、麻绳、纸绳等历数不尽。本课选用的是胶浪铜芯电线，它具有色彩丰富、容易造.
-
18小猴子下山教学目标1 .认识“猴、结、掰”等12个生字，读准多音字“结、只、空”；会写“块、非、常”等7个生字。2 .正确、流利地朗读课文；利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些.
-
小木偶的故事教学反思优秀4篇身为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是的我为您带来的小木偶的故事教学反思优秀4篇，您的肯.
-
小数乘整数教学内容:教科书第5556页例1、“试一试”和“练一练”,练习十第14题。教学目标：1 .使学生在具体情境中经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，探究并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖.
-
坐井观天教学案例一、背景分析新课程改革的号角吹响后，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新思维，巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源一一生活。在人教版第三册坐井.
-
威尼斯的小艇公开课简案一、学前分析：威尼斯的小艇是小语五下第八单元的一篇精读课文,五年级学生有了一定的观察能力和想像力，但相当一部分学生的理解力，尤其是文字表达能力还比较弱。而威尼斯的小艇这篇课文，以.
-
坐井观天教案眉山市东坡区富牛镇小学汤志勇教学目标1 .认识“沿、答”等9个生字，读准多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字，会写“坐井观天、井沿”等7个词语。2 .能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的三.
