小学学案资源
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19灯泡亮了公开课一等奖创新教案19灯泡亮了教学目标1.知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件,以及形成电路的条件;能够解释切断、闭合回路是控制电路的方法。2 .在教师的引导下,能用导线、灯.
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11赵州桥一等奖创新教学设计三年级下册第11课赵州桥教学目标:1.读准多音字“爪”;在田字格里正确书写“创”;能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .通过思维导图理清文章脉络,整体把握文章的篇章结构和构.
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12雪地里的小画家一等奖创新教案12雪地里的小画家(教案)教学目标1 .认识“群、竹等10个生字,读准多音字”着工会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。2 .正确、流利地朗读课文。背诵课文。能提取.
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11军神一等奖创新教案部编版小学语文五年级下册军神教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过精读,理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。抓住描写人物神态、情绪变化的词句,体会刘伯承的.
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16.养蚕公开课一等奖创新教案16.养蚕教学设计一、教学内容:养蚕是青岛版小学科学(六三学制)四年级下册生物的特征单元的第一课时。二、教学目标:1、知识与技能目标:(1) 了解蚕一生的不同阶段的特点;.
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14露和霜公开课一等奖创新教案14.露和霜【课标落实】1 .本单元通过一系列动手、动脑活动,落实课程标准高年级的课程目标。科学知识:初步了解地球上一些与大气运动、水循环有关的自然现象的成因。科学探究:.
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13风从哪里来(公开课一等奖创新教案)青岛版科学六三制六年级下册风从哪里来教学设计教学目标:科学探究:引导学生能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对自然界中的风提出问题,并能选择适合自己探究的问题.
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12我们的动物邻居公开课一等奖创新教案粤教版一年级下我们的动物邻居教学设计课题我们的动物邻居单元4学科科学年级1教材分析我们的动物邻居是粤教版小学科学一年级下册校园里的生物单元中的第2课。本课让学生通.
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13观察小动物公开课一等奖创新教案粤教版一年级下观察小动物教学设计课题观察小动物单元4学科科学年级1教材分析观察小动物是粤教版小学科学一年级下册校园里的生物单元中的第3课。本课从观察动物的运动开始,指.
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12、无处不在的能量公开课一等奖创新教学设计无处不在的能量教学设计教材分析无处不在的能量是青岛版小学科学(五四学制)五年级下册第三单元无处不在的能量的最后一课。通过前面几课的学习学生对机械能、电能、光.
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13画杨桃第二课时公开课一等奖创新教学设计部编版语文二年级下册画杨桃教学设计教学目标:1.巩固所学生字词。2.懂得做事要实事求是,学会以不同角度看问题的道理。教学重难点:理解文章的内涵,懂得看问题和做.
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I1.太阳和影子公开课一等奖创新教学设计(表格式)课题11.太阳和影子课时1备课教师单位教学目标1.知道一天中阳光下影子变化的规律,懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。2.能够连续观察记录物体的影子.
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11把盐放到水里公开课一等奖创新教学设计3.11把盐放到水里教学设计小学科学基于课程标准的教学课时备课课题名称:把盐放到水里适用年级:三年级上册教材版本:苏教版教学设计(第一课时)(按照基于标准的“教.
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10aoOUiu一等奖创新教案10aoouiu(教案)教学目标1 .正确认读复韵母ao、ou、iu和它们的四声,读准音,认清形。(教学重点)2 .正确拼读由ao、ou、iu组成的带调音节。能在四线格中.
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20我们家的男子汉表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级四年级学期春季课题20*我们家的男子汉教科书书名:义务教育教科书语文四年级下册出版社:人民教育出版社_出版日期:2019.
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12点亮小灯泡一公开课一等奖创新教学设计第四单元简单电路12.点亮小灯泡【主要概念】电可以在特定物质中流动,电是日常生活中不可缺少的一种能源。【涉及课标】6.4.1电路是包括电源在内的闭合电路,电路的.
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11开发新能源公开课一等奖创新教案设计I1.开发新能源【教材分析】开发新能源是苏教版科学六年级下册第三单元自然资源的第三课时。通过前面两课的学习,学生已经了解到自然界有许多自然资源,并为我们人类提供物.
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10爬山虎的脚公开课一等奖创新教学设计四上10爬山虎的脚教学设计教材分析爬山虎的脚是中国现代著名作家、教育家叶圣陶的作品。按照整体一一局部的顺序,依次写了爬山虎的位置,爬山虎叶子的特点,爬山虎脚的特点.
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2024争做李芳式的好老师师德主题征文:让爱扬帆起航对于李芳,我们很有所了解,她用自己的生命爱护了学生的生命平安,诠释了一位老师的责任。从她的身上,我们能够学习到许多的东西,师德是每一个老师都应当有的.
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1登月之旅(5)公开课一等奖创新教案登月之旅教学设计一、教学目标1、了解人类人类对月球的探索经历了漫长的过程,克服了种种困难。2、体会人类对月球的认识是不断发展的,认识科学技术对人类了解宇宙的帮助。3.