小学学案资源
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牧场之国第2课时（公开课一等奖创新教学设计含反思）部编版语文五年级下册核心素养教学设计课题19.牧场之国第2课时课型精读课教材分析牧场之国是部编版教材小学语文五年级下册第19课，是一篇精读课文。文章描.
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火烧云第2课时（公开课一等奖创新教学设计含反思）部编版语文三年级下册教学设计课题24.火烧云（第二课时）课型精读课教材分析火烧云是近代女作家萧红写的一篇写景物的文章，描绘了晚假后火烧云从上来到下去的过.
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用比例解决问题练习题组设计用正反比例解决问题的对比练习一、下面每题中的两种量是否成比例？如果成比例，成什么比例关系？1、速度一定，路程和时间。（）因为:2、单价一定，总价和数量。（）因为:3、学生总人.
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清贫（公开课一等奖创新教学设计含反思）部编版语文五年级下册核心素养教学设计课题12.清贫课型略读课教材分析清贫一文是小学语文统编版教材五年级下册第四单元的略读课文。本单元的主题是“爱国”，语文要素是“.
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海底世界第1课时（公开课一等奖创新教学设计含反思）部编版语文三年级下册教学设计课题23.海底世界（第一课时）课型精读课教材分析海底世界是小学语文第六册第七单元的一篇课文，文章用通俗形象的语言，向人们介.
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海底世界第2课时（公开课一等奖创新教学设计含反思）部编版语文三年级下册教学设计课题23.海底世界（第二课时）课型精读课教材分析海底世界是小学语文第六册第七单元的一篇课文，文章用通俗形象的语言，向人们介.
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声音是怎样产生的微课教学设计授课教师姓名微课名称声音是怎样产生的知识点来源口学科：科学口年级：四年级口教材版本：教科版EI所属章节：第一单元第2课录制工具和方法PowerPoint5剪映、来画设计思路.
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教科版六年级科学上册影长的四季变化教学设计Ol.教学目标：科学观念：1.知道并说出影长四季变化的规律，了解古人根据影长的四季变化，制定了24节气指导生产生活。2.认识古人测量日影的工具是圭表，并说出圭.
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教科版五年级上册地球表面的变化单元2.地球的结构教学设计单元地球表面的变化课题2.地球的结构课时1核心概念10.地球系统学习内容及要求10.4地球内部图层和地壳运动56年级知道地球内部分为地壳、地幔和.
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教科版六年级科学上册电和磁教学设计01.教材分析本课是教科版六年级上册能量单元第一课，将“重演”科学史上著名的发现电磁现象的过程，让学生“发现”通电导线能使小磁针偏转，从而认识电可以产生磁。增强学生学.
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教科版五年级科学下册食物链和食物网教学设计【学情分析】学生通过前面的学习，已经知道动植物的生长需要一定的环境，并且在长期的生存发展中，它们对环境变化的适应是一个漫长的过程,有时甚至改变自己以求适应环境.
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太阳的位置和方向微课教学设计授课教师姓名I微课名称太阳的位置和方向知识点来源口学科：科学口年级：二年级口教材版本:教科版口所属章节：第一单元第三节录制工具和方法迅捷录屏设计思路内容以两位学生的对话展开.
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单元地球表面的变化课题1.地球的表面课时1核心概念10.地球系统学习内容及要求10.2水循环10.3岩石和土壤。56年级知道水在改变地表形态的过程中发挥着重要作用。知道地球表面覆盖着岩石科学观念（对客.
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教科版三年级科学上册风的成因教学设计【教学目标】科学观念：通过课堂模拟实验，知道冷热不同的空气会流动形成风。科学思维：基于“风的成因”模拟实验的现象，合理推测风的形成。探究实践：在观察热空气上升现象中.
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梅花魂（公开课一等奖创新教学设计含反思）部编版语文五年级下册核心素养教学设计课题4.梅花魂课型略读课教材分析梅花魂是统编版语文五年级下册第一单元的第4篇文章。本课是归国华侨陈慧英所作，通过回忆自己和外.
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收锋撇公开课一等奖创新教案第7课收锋撇教学目标：1、掌握收锋撇的写法，练习起笔、行笔、收笔的运笔方法。2、培养学生的书写兴趣和良好的书写习惯。教学重点：认识收锋撇的形态，掌握收锋撇的书写方法。教学难点.
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青岛版五四制科学五年级上册材料的漂浮能力（公开课一等奖创新教学设计）材料的漂浮能力教学设计【核心概念】1 .物质的结构与性质【学习内容与要求】1.1 物质具有一定的特性与功能56年级：观察常见材料在水.
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青岛版二年级下册科学15圆珠笔的秘密（公开课一等奖创新教案）15圆珠笔的秘密教学设计教材分析圆珠笔的秘密选自青岛版二年级下科学第五单元科技产品第十五课。教材通过结构框架把内容分成三部分：问题与猜测、探.
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大象版（2017秋）三年级上册反思单元达尔文给我们的启迪公开课一等奖创新教学设计达尔文给我们的启迪教学设计一、教学分析：本单元是本册的最后一个单元，是在前面几个单元学生经历了多次科学提问和猜想的基础上.
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杨氏之子第2课时（公开课一等奖创新教学设计含反思）部编版语文五年级下册核心素养教学设计课题21.杨氏之子第2课时课型精读课教材分析杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉未至晋代士族阶层.
