小学学案资源
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苏教版（2017秋）小学科学二年级下册3神奇的新材料公开课一等奖创新教学设计苏教版（2017秋）小学科学二年级下册它们是用什么做的之3神奇的新材料教学设计一、学习目标1 .知识目标：通过实验和观察，了.
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苏教版（2017秋）小学科学一级上册8暗箱里的秘密公开课一等奖创新教学设计苏教版（2017秋）小学科学一级上册8暗箱里的秘密教学设计一、学习目标1 .知识与技能：了解暗箱的概念和作用，掌握如何设计和操.
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苏教版（2017秋）科学一年级下册10形形色色的动物公开课一等奖创新教学设计苏教版（2017秋）科学一年级下册10形形色色的动物教学设计一、学习目标1 .知识与技能：学生能够了解各种不同动物的形态和特.
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苏教版（2017秋）小学科学一级上册1小小科学家公开课一等奖创新教学设计苏教版（2017秋）小学科学一级上册1小小科学家教学设计一、学习目标1 .了解科学家的定义和特点，理解科学家的基本素质和技能。2.
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统编版四年级下第四单元第10课时（习作）我的动物朋友课件+公开课一等奖创新教学设计部编版四年级下册说说我的动物朋友课程目录第课时单元任务活动流程：子任务三：请你记住他内容总览习题引导01课堂练习02展.
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统编版（五四制）21小壁虎借尾巴公开课一等奖创新教学设计21、小壁虎借尾巴【教学目标】1 .认识“壁、墙”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；正确书写“捉、条”7个生字。2.通过多种方法猜生字字音、.
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统编版（五四制）13要下雨了第一课时公开课一等奖创新教学设计课题13.要下雨了统编版一年级下册课文第1课时学校授课班级授课教师教学目标知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文，了解下雨前的自然现象，.
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统编版（五四制）19棉花姑娘公开课一等奖创新教学设计19.棉花姑娘【教学目标】1、认识“姑娘”等七个生字，和多音字“只”，能用自己的方法识记生字，学习书写“只、雪”两个字。2 .正确、流利地朗读课文，.
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统编版(五四制)19棉花姑娘公开课一等奖创新教学设计19棉花姑娘【教学目标】1 .学会认读“棉、娘、治、燕”等13个生字。2 .学习棉花姑娘请燕子、啄木鸟和青蛙治病的故事，在朗读中体会棉花姑娘盼望有人.
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统编版（五四制）12荷叶圆圆第一课时公开课一等奖创新教学设计课题12.荷叶圆圆统编版一年级下册课文第1课时学校授课班级授课教师教学目标知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法：.
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统编版五年级下册第四单元习作他了公开课一等奖创新教学设计五年级下册习作：他一了教学设计教材分析他_了是人教部编版小学语文五年级下册第四单元的习作主题，本次习作要求写清一个人当时的样子，表现出他的内心活.
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统编版（五四制）15文具的家公开课一等奖创新教学设计15文具的家【教学目标】1 .正确认读“具、次”等13个生字；会写“文、包”等7个生字。2 .正确流利地朗读课文；通过观察图片，联系生活经验，读好人.
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百分数的意义百分数是一种特殊的分数形式,其分母为100o百分数有两种不同的定义：1 .分母为10。的分数被称为百分数。这是百分数作为分数的一种特殊形式。2 .表示一个数（比较量）是另一个数（标准量）的.
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沪科黔科版小学综合实践活动六年级第1课认识情绪教学设计课题认识情绪单元第一单元学科综合实践活动年级六年级教材分析本课通过案例聚焦引入话题，然后再通过智慧加油站了解情绪及其分类，从而掌握情绪的作用，最后.
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沪科+黔科版小学综合实践活动六年级第10课活动一：从烽火台到网络教学设计课题活动一：从烽火台到网络单元第四单元学科综合实践活动年级六年级教材分析本节课是小学综合实践活动六年级上册第四单元的第一节课，本.
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校本课程单元教学方案（5篇）校本课程单元教学方案1校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主参加，以学生活动为主，它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式的灵.
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部编道德与法治七年级下册第一单元测试一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意答案。本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在（）身.
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第九课你说它是啥东西教学内容学唱你说它是啥东西教学目标1 .在听、唱活动中能用活泼、轻快的声音演唱歌曲你说它是啥东西，体会歌曲诙谐的情趣。2 .在歌曲的学唱过程中，把握好节奏，并能有感情地背唱歌曲。3.
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设计一堂巧剪纸花的劳技课教学目标本次劳技课的目标是教授学生如何制作巧剪纸花，并培养他们的动手能力、创造力和艺术欣赏能力。教学内容1 .简介剪纸艺术：首先，向学生介绍剪纸艺术的历史和文化背景，让他们了解.
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统编版五年级下册第一单元习作那一刻，我长大了公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级五年级学期春季课题习作课：那一刻，我长大了第一课时教学目标1.学会把瞬间写清楚。2.学会运.
