小学学案资源
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教学设计大班美术活动布艺扎染活动目标：1.欣赏多种形式的扎染作品，感受扎染奇妙、多变的艺术美，愿意用语言大胆表达自己的理解。2.尝试用折、卷、扎、染等多种方法进行创作，了解扎染的基本过程。3.感受扎染.
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大班科学鸡蛋沉浮的秘密活动反思商洛市镇安县第二幼儿园 姚昉3-6岁儿童学习与发展指南指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。并要求“能用一定的方法验证自己的猜测、在成.
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科学领域美丽的项链活动反思 大三班 马芳静我比较注重对孩子的及时评价以及良好学习习惯的养成教育。因为大班是孩子学习的启蒙阶段，孩子学习数学的兴趣，学好数学的信心都将在这一学段定位。我知道：好孩子是夸出.
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微课活动设计活动名称:大班科学石头剪刀布执教者：周婷婷活动目标： 1在游戏中感知雪花片数量的变化，并尝试用语言和材料演示数量变化的过程。2提高判断推理能力，发展数学思维能力。活动重难点：每轮游戏后的推.
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大班科学活动沉与浮 容陇青 赖秀萍 高梦婷设计思路：大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、积木等）在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴.
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科学活动：奇妙的温度计活动目标：1初步了解温度计的作用，学习找出温度计上的刻度数并进行记录。2对温度变化感兴趣。活动准备：物质准备：ppt、数字贴、幼儿操作温度计模型、温度计实物、记录表经验准备：幼儿.
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大班科学领域我是杂技员活动反思： 大班年龄段的孩子，总是对生活中新鲜、有趣的事充满好奇，想通过自己动手动脑的方式去寻找问题的答案。在本节活动中，我全程运用了观察操作得出结论的方法，使幼儿自己在游戏中探.
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大班科学教育活动：各种各样的桥 神木三幼 刘 潇一、设计意图幼儿园教育指导纲要中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”幼儿园科学活动深受孩子们的喜爱，孩.
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大班科学教育活动：各种各样的桥 神木三幼 刘 潇一、设计意图幼儿园教育指导纲要中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”幼儿园科学活动深受孩子们的喜爱，孩.
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大班科学会倒立的小丑说课 科学活动会倒立的小丑结合大班幼儿的年龄特点、探索兴趣和求知欲望，生成了这节探索实验活动。在研究制作过程中，我发现，开始是单纯的以制作为主的一节活动，似乎缺少难度和探索含量，所.
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T012 社会课程 大班 我的家乡真好 教案执教者：乌南幼儿园 钱蕾活动目标：1、感受上海的美好，增进喜欢上海的情感。2、通过分享交流多角度地了解上海的文化与特点。3、大胆交流，用语言表达对上海的喜爱.
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大班数学活动单数与双数教案设计思路：区分 10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求，这个数学活动根据传统的教学方法感觉很枯燥。我就想如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活，激发孩子对数学活动的兴趣。因.
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大班数学教案：图形联想设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前.
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大班律动游戏：鹬蚌相争 二、表演动作建议 1、第一段音乐 第1-2小节，左手的大拇指和其余四指捏住作小河蚌休息状。 第3小节，幼儿用左手手指作蚌壳张开合上的动作。 第4-10小节，动作同第1小节。 2.
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活动名称：香香甩饼活动目标：1、能够根据音乐的节奏和老师出示的图谱独立的完成飞饼制作的过程。2、鼓励幼儿大胆地用肢体语言对揉面打面甩面，添加调料，做好甩饼进行创作。3、让小朋友懂得倾听音乐，随着快乐的.
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大班律动游戏：鹬蚌相争 二、表演动作建议 1、第一段音乐 第1-2小节，左手的大拇指和其余四指捏住作小河蚌休息状。 第3小节，幼儿用左手手指作蚌壳张开合上的动作。 第4-10小节，动作同第1小节。 2.
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印度甩饼大班律动活动目标：1、 感受印度风格乐曲的欢乐情绪，体验随乐表演的快乐。2、 通过提供不能的学习材料，创编揉、压、甩、刷的舞蹈动作。3、 在小组合作的学习形式中，愿意和伙伴共同完成解决问题，体.
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动物朋友分饼干一、选题背景3-6岁儿童学习与发展指南中的科学教育目标指出：45岁能初步感知生活中数学的有用和有趣，并在教师的指导下感知和体会有些事物可以用形状来描述。 能感知和发现常见几何图形的基本特.
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教学设计课程名称中班艺术：手指点画蜗牛课程分析(500字以内)春天来了，虫子醒了，草地里、花园里、山坡上、菜园里到处有虫子的身影，孩子们到户外活动经常会发现很多虫子，他们会时不时地告诉老师和同伴，我发.
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本教案是简案，非视频详录。活动名称：谁藏起来了活动目标：1、初步运用观察、比较、分析的方法，发现小动物在不同颜色背景下的变化。2、引导幼儿按数字所在位置说出小动物的名称。活动重点：运用观察、比较、分析.
