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小学学案资源 (共14042 份)

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  • 大班艺术泥塑小花朵活动目标:情感:体验艺术活动的快乐与成功的喜悦。知识:能借助简单的辅助工具在“花朵”上加工,表现花朵的基本特征。技能:尝试用团圆,揉,按压,拼接等方法制作花朵。活动准备:自制课件美丽.
    上传时间:2024-09-03
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  • 适龄幼儿:大班活动领域:艺术剪窗花活动反思延安市宝塔区第二幼儿园李娜 姬燕 郝成燕剪纸是陕北非常普及的民间艺术,以其独特的技法和趣味性,深受孩子的喜爱,剪纸对于开发幼儿的右脑,锻炼手眼协调,小肌肉的精.
    上传时间:2024-09-03
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  • 一、设计意图:数字对幼儿来说是空洞枯燥,但幼儿对生活中的物品充满了乐趣,于是我将一个个的数字融入幼儿的生活,激发幼儿对数学的兴趣,让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双数.
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  • 设计意图:有趣的动物是大班最近进行的一个主题活动,在认识狮子时,我们组织孩子观看了动画片狮子王,孩子们非常喜爱小狮子王辛巴,狮子威武的形象也特别吸引孩子们的注意,他们很想画画狮子,为了让孩子们画出自己.
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  • 活动名称:趣味泥塑 活动目标:1 幼儿在观察,动脑的基础上,培养其用手工技能表达自己对周围生活的认识和情感. 2 发展幼儿的观察力,想象力和手部肌肉群的协调性,灵活性,使他们初步掌握使用手工工具及材料.
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  • 幼儿园大班防踩踏安全教案篇一如何预防踩踏【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。【活动准备】有关踩踏事件的录像短片。【活动过程】1、观看踩踏事件.
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  • 活动目标:1.在实验中感知溶解的现象,并发现有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水。活动准备:1.奶粉、国珍、味精、盐、糖、沙子、黄豆、洗衣服、奶糖等。2.纯净水、勺子,透明容器。3.每生一个小茶杯.
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  • 中班科学领域活动:找相反活动反思根据孩子们的思维特点,我从孩子们身边熟悉的实物着手,并逐步过渡到能够摆脱实物、根据自己已有的生活经验讲述。孩子们从中找出了一对相反的物品,孩子们的思维也由此得到了锻炼,.
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  • 设计意图:3-6岁儿童学习与发展指南明确指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”每个幼儿的心里都有一颗美的种子,幼儿艺术领域学习的关键在于.
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  • 【设计意图】 寒冷的冬季,是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节,而“梅花”却不畏严寒,不屈不挠,生长特别旺盛。它是我们中华民族与中国的精神象征,具有着强大而普遍的感染力和推动力。为了培养孩子不畏酷寒、凌霜.
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  • 大班综合活动包饺子西安市第一保育院 罗桥教学意图:饺子,原名“娇耳”,是中国的古老传统面食,深受中国广大人民的喜爱,是中国北方大部分地区,每年春节必吃的年节食品,在许多省市也有冬至节吃饺子的习惯。孩子.
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  • 活动目标:1.在探索活动中发现磁铁的秘密,感知磁铁的特性。2.愿意参与探索活动,想办法解决问题,体验成功的快乐。3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。活动准备:1、实验器材:磁铁、带回形针的纸小鱼、水彩.
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  • 活动目标:1、探索感知力作用于凹面、凸面出现的不同现象。2、初步理解拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的应用。3、培养幼儿认真观察和动手操作的能力,并激发他们积极寻求答案。活动准备:1、每位幼.
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  • 活动目标:1、歌曲轻松愉快的情趣,会用动作声调体现出来。2、感受朋友多,体验快乐多的气氛,愿与大家交朋友。3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。4、认真倾听并积极参与歌唱活动。活.
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  • 活动名称:中班社会 文明小乘客执教人:徐锐单位:即墨区移风店七级幼儿园教材分析:文明小乘客是中班的一节社会教育活动。在生活中幼儿有乘坐公共汽车的经验,为了让幼儿更好了解并遵守乘车的基本行为规范,我特意.
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  • 活动目标:1在情境中大胆创编、模仿挤奶舞的各种动作和姿态并有节奏地舞蹈。2感受蒙古舞的特点,愉快地表现蒙古歌舞。活动准备:内蒙古风光图片、挤奶舞音乐活动过程:1跳一跳,草原小骏马。伴随着音乐,欣赏草原.
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  • 活动目标: 1.养成良好的文明习惯,做一个文明的小公民。2.懂得安全乘车的基本规则,提高自我保护意识。3.能根据老师的提问,清楚、连贯的表达自己的想法。活动准备:1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。.
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  • 设计思路:随着轰隆隆的雷声,夏天的脚步渐渐朝我们走来。虽然夏天是炎热的,但对孩子们来说,一切是那样的惬意,那样的惊叹不已。为此我们开展了热闹的夏天的主题活动。让幼儿从自己的亲身体验中感知、欣赏夏天里的.
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  • 有趣的沉浮盐盐不绝微反思在本节课上课之前我首先对幼兒旧经验进行了分析: 1、 体验盐对人体的感官反应(白白的、咸咸的、颗粒状);2、 了解盐味觉、外观特点。学习指标:1、 能使用简单的劳动工具或用具;.
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  • 活动目标:1、运用蛋壳进行装饰画创作。2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备:1、蛋壳画范例三幅(.
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