小学学案资源
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活动目标：1在图谱的提示下初步学唱带有附点的四分音符的歌曲，掌握X XX 0和XX XXX 0的节奏型。2尝试将X X |X |和 X X X X | X |节奏型的“悄悄话”短语唱到歌里。3感受青蛙.
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活动目标(一)学唱歌曲，能用欢快、抒情的声音唱出对妈妈的爱。 (二)感受歌曲中宝宝对妈妈的爱。活动准备图谱活动过程(一)“妈妈的笑脸”导入1.这是谁的笑脸?(妈妈)你看到你的妈妈笑脸的时候，你有什么感.
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活动目标1. 学习用清楚，自然的声音演唱歌曲。2. 借助情境，尝试按乐句创编蜜蜂飞舞的动作。3. 在角色游戏中，大胆的用眼神和面部表情与同伴交流。4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5. 能.
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1活动目标：1、能画出不同样式的房子，并进行涂色，粘贴练习2、初步尝试对和面进行简单的构图3、培养幼儿互相帮助，互相关爱的情感中班小猴盖房子教案12活动准备：1、猴子毛绒玩具1只，小动物头饰若干2、各.
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活动设计背景中班幼儿处于规则意识形成的关键期，但由于自控能力弱，这个时期的幼儿不太容易遵守规则。基于以上分析，我从故事情景切入，针对幼儿在日常生活中出现的问题设计本次活动。活动目标1.知道排队的好处，.
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1大灰狼的隐形帽故事大灰狼妈妈有三个儿子。当大哥的小灰狼，长了个大大的黑鼻子，模样有点儿丑。当二哥的小灰狼，长了一对小小的小耳朵，模样也有点儿丑。做弟弟的小灰狼，长了一对小小的小眼睛，模样也有点儿丑。.
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活动目标：1、通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容。2、通过同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。3、体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。4、.
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中班夏天的卫生教案1活动目标：1.知道夏天来时，周围环境的一些变化。2.懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。3.通过活动，体验夏天的快乐。活动准备：1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的周围环境2.动物头.
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教学目标：1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演，发展.
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活动目标：1、 帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。2、 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。3、 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。.
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重点指导科学区：灯的发展史图片展。 语言区：看爱迪生故事书，听故事爱迪生发明电灯。 集中教育活动（一）：认识常见的灯 活动目标： 1、让幼儿认识几种常见的灯，了解它们的用途，知道日常生活离不开它。 .
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设计意图：现在电视中时常播放一些古装片，幼儿观看后，经常在幼儿园相互谈论其中的故事情节，模仿剧情人物的对话、动作等。他们特别想对一些古代人物有所了解，如水浒一百零八将中的武松；三国中的关羽、张飞、刘备.
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【活动目标】1、通过观察图片，倾听讲述，学习对话，理解故事主要内容，并能用较连贯的语言看图讲述故事。2、通过想象、猜测、讲述，发展语言表达能力和想象能力;体会小熊的心情变化，知道和同伴在一起要相互尊重.
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活动目标1、知道天天刷牙是保护牙齿的好方法。2、认识保护牙齿的工具和使用方法。3、学习养成天天刷牙的好习惯。4、初步养成良好的卫生习惯。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备1、社会.
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活动目标：1.利用图谱，初步学习歌曲柳树姑娘，尝试用二声部方式演唱歌曲。2.感受歌曲的意境美，体验唱歌活动的快乐。3.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。.
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【教案一】目标：1、 通过边看边说的方式，理解故事的主要内容。2、 愿意想办法帮助小企鹅解决在送礼物中出现的问题，并能大胆的说出自己的想法。准备： 故事ppt、保温带过程：一、 出示图片，引起兴趣1.
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活动目标：1.幼儿感知舞蹈乐曲ABA结构，及节奏紧张、活跃，旋律轻快活泼的特点。2.感知彝族音乐风格及舞蹈动作。活动重点：让幼儿掌握并知道彝族音乐风格及舞蹈动作。活动难点：让幼儿知道舞蹈乐曲ABA结构.
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【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、教会幼儿做个胆大的孩子。【活动准备】有关踩踏事件的录像.
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一、导入活动:一位教师身穿理发师的服装，手拿推子、剪子来到幼儿面前，吸引幼儿注意，激发幼儿的兴趣。(1)师:瞧，这儿来了位客人，她是谁呀?理发师:你们好，你们认识我么?(理发师)师:对，她是一位理发师.
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活动目标1.理解歌词，能用轻松愉快的声音表现小小粉刷匠工作时的快乐。2.能根据歌词创编小粉刷匠工作时的动作，尝试替换部分歌词演唱。3.体验小粉刷匠劳动时的愉快，产生爱劳动的情感。活动准备1.小小粉刷匠.
