幼儿/小学教育资源
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爱护地球妈妈男：草原是地球妈妈宽敞的怀抱，女：森林是地球妈妈美丽的外套，男：湖泊是地球妈妈光明的眼睛，女：山峭是地球妈妈弯弯的眉毛。合:地球妈妈是位慈祥的妈妈,她让我在摇篮里读书，写字，一每天长高。男.
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小青蛙找家音乐教案执教者：杨梅教学目标：1 .能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱小青蛙找家，并能仿照小青蛙的动作精确地与音乐一起结束和起先。2 .通过听赏、演唱、表演、创编等活动体会小青蛙焦急、欢乐的.
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小雨点大班教案小雨点大班教案作为一名专为他人授业解惑的人民老师，有必要进行细致的教案打算工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是为大家整理的小雨点大班教案，希望.
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小音乐家扬科教案设计28小音乐家扬科一、素养教肓目标（一）学问教学点1 .学会本课生字、新词。2 .理解课文内容，体会含义深刻的句子的含义。（二）实力训练点1 .理清文章的层次，训练学生有感情地朗读课.
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小青蛙【教学H标】：1、初步驾驭折纸的基本技能，进一步体会手的作用：2、培育学生受动手、爱动脑的习惯.【教学重点和难点】：以手为基本工具学习折小青蚌。【教学时间】：一课时【课前打算】:卡纸、彩笔【教学.
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小雨沙沙教学设计一、课标要求：总目标学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发觉、领会音乐的艺术魅力，培育学生对音乐的长久爱好，涵养美感，和谐身心,陶冶情操，健全人格.学习并驾驭必要的.
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爱护古树征文从古至今，我们生活在这漂亮的地球上。我们的华夏大地更是别具一番风彩。从壮美的长城，到雄伟的泰山;从奔腾的黄河，到气概汹汹的长江这些漂亮的风兔，是我们华夏大地上的一颗颗钻石，熠熠生辉。如今，.
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小露珠的梦教案设计教学目标：1、相识9个字，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，感悟小露珠为实现愿望不怕困难、勇往直前的精神；同时了解有关水.
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小足球赛教案教学设计看图学文2小足球赛教学目标：1学会本课的13个生字。能正确读写下列词语：警惕、膝盖、磕破、手套、前倾、腆着、拼抢、探着、爽性、搂看、聚精会神、激烈等。2正确、流利、有感情地朗读课文.
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汉阴县基础教化老师小课题探讨中期报告课咫立项编号XKT201628课题负责人所在总位课题负责人姓名课题组成员课网负责人电话QQ号题称课名小学低年级加我写字指导的探讨课题研究进展情况小学低年圾加强写字指.
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小课题参考书目学前教化（40项）1 .矫正幼儿任性行为的实践与探讨2 .家园合作培育小班幼儿共享行为的探讨3 .大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策4 .农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策5 .故事对大.
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周次星期节次活动内容出勤人数2外脚背带球嬉戏：带球竞赛活动目标基本了解外脚背运球的技术；通过带球竞赛，提高学生的团结协作精神和竞争实力。活动过程及方法1 .慢跑400米2 .打算活动：1头部运动2扩胸.
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小象洗澡托班教案洗澡，能清除汗垢油污、消退疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35400的温水为宜。下面由我为大家整.
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小豆芽视察日记三篇（一）在快放国庆长假的时候，语文老师给我们布置了一个特别的回家作业一一种豆芽。因为这是我们大家第一次种植物，所以大家都很兴奋。你别看那豆芽炒起来很简洁，可种起来却要费好一番功夫！就让.
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小谈棉花姑娘的教学理念是行为的内核，行为是理念的外显。在新课程的脚步声中，我们正在不断地探究、实践、创新，我们正在与新课程共同成长。参与了不少听课活动，觉得老师们都在主动的实践新课程，到处透露着课改的.
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小课教案分数的初步相识教案小课教案分数的初步相识教案分数的初步相识教案1 .学问技能目标：通过操作、实践活动初步相识几分之一，经验几分之的形成过程，理解体验几分之一的意义，会读写“几分之一”的分数。2.
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木笛赵恺向京东田招考氏族器乐演奏员,其中招枚一名木笛手.应试者人头出动，石头城气筑热情这是一个国自鼓乐团，他的掂滓是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的挚友长斯指挥过,伦敦爱乐乐团.招考分初试、复试和终试三场。.
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小课题参考书目学前教化（40项）1 .矫正幼儿任性行为的实践与探讨2 .家园合作培育小班幼儿共享行为的探讨3 .大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策4 .农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策5 .故事对大.
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人物外貌描写人物外貌描写的词语1头发）白发苍苍满头银发两校染雷头发乌河蓬松的短发头发稀疏满头音丝披肩长发松软的头发齐周的刘海披头散发蓬头垢面（眼晤）丹凤眼一:角眼斜白眼斗鸡眼细眯眼单眼皮双眼皮眉青目秀.
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踢球射门主器械：球、球门协助器械：独木桥、雪碧瓶前期思索：1以往我让孩子在球类玩时都是用手来完成嬉戏的，在运动嬉戏过程中，我都是引导幼儿以拍球、手传球、左右交替拍.孩子们刚起先爱好很深厚.但时间长了.
