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第16课我的叔叔于勒公开课一等奖创新教学设计我的叔叔于勒教学设计【课时目标】1 .分析文中人物的情态、语言、动作，学习利用多种描写手法来揭示人物心理、刻画人物性格的方法，欣赏文章的艺术手法；2 .理解.
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第15课诫子书公开课一等奖创新教学设计部编版七年级上册第15课诫子书教学设计学习目标1.积累文言实词，品味文言的韵律美，熟读成诵，增强文言语感。2 .把握文中“静”的内涵，理解君子所需具备的核心品质，.
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第四单元第17课爱莲说公开课一等奖创新教学设计爱莲说教学设计教学目标1、知识与技能：借助注释、工具书及有关资料疏通文意，把握关键词语;在反复诵读中品味课文的语言美。2、过程与方法：自主、合作、探究的学.
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第17课孤独之旅公开课一等奖创新教学设计孤独之旅教学设计【教学目标】1、理解并积累“嬉闹、撩逗、驱除、歇斯底里”等词语；2、通过填写图表的方式任务驱动学生理清故事情节，分析人物形象；3、分析文章中对环.
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第15课诫子书公开课一等奖创新教学设计15.诫子书教学设计1教材概述诫子书是修身立志的名篇，其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐焦躁。学习本文重在引导学.
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第四单元家乡文化生活导入课公开课一等奖创新教案统编版必修上册“家乡文化生活导入课单元教学目标：（I）学习调查、访谈和实地考证等，搜集整理资料，聚焦并提炼问题，展开专题研讨，提高对各种现象的认识能力和阐.
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湘教版五年级下册美术课程详解本文档详细介绍了湘教版五年级下册美术课程的内容和安排。课程目标- 培养学生对美术的兴趣和热爱- 培养学生的观察力、想象力和创造力- 提高学生的美术表现能力和审美鉴赏能力- .
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第26课诗词五首赤壁公开课一等奖创新教案诗词五首赤壁教案【教学目标】1 .了解杜牧生平及诗歌作品。学会结合诗歌的创作背景来把握诗歌内容。品读诗歌，学习怀古诗的艺术手法和写作目的。2 .反复诵读，感受、.
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UnitlOIfyougototheparty,you,11haveagreattime!一、教学内容新目标英语八年级上册UnitIOIfyougototheparty,you,11haveagrea.
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【重难点】经济生活19对关系成正方向运动在决定与被决定的关系中，被决定者的变化同决定者的变化成正方向运动。1、单位商品的价值量同社会必要劳动时间成正比商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决.
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第1讲函数及其表示I考点解读一、函数的概念1 .映射的定义设4,3是两个非空集合，如果按照某种对应关系f,对于集合/1中的任何一个元素，在集合8中都有唯一的元素和它对应.那么这种对应叫做集合力到集合3.
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年级八年级学科英语主备人岳素云课题Unit10SectionA课型新授课课时第二课时教学目标1 .掌握if引导的条件状语从句2 .提高学生的语言交际能力和与他人交往的能力3 .培养学生相互理解的能力重.
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计时跳绳实践课教案上课时间：年月日教师:教学内容一、跳绳：一分钟跳短绳二、游戏：蹲跳接力教学目标1、复习原地跳短绳动作，掌握双脚交换跳和并脚跳方法，能够较快连贯完成动作，提高手脚配合能力，发展下肢力量.
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单篇文本任务型教学例析-以念奴娇赤壁怀古为例进行语文单篇文本教学，如何创造性地设置一个全新的情境，为学生提供明确的任务，以任务来驱动教学，值得研究。【案例再现】念奴娇赤壁怀古任务型教学设计如下：特别提.
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单元设计的问题与策略一、单元设计的问题教法学法问题化主要是从单元设计XXX主问题，从教学设计提出子问题。结合XXX的这堂课，首先我认为他的主要问题是他将“多种传球技术运用方法3合作传球配合”作为单元教.
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单元推进夯实基础合理分组XXX本次课选自XXX运球+单手肩上投篮技术及运用方法2：行进间运球突破+单手肩上投篮，是单元教学计划中的第九课时。下面我针对课堂教学转型中“教学组织小组化”进行评价。一、发挥.
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病句修改类型及举例（讲义）人教版七年级语文上册期末病句修改一、常见的病句类型1.搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如：春风一.
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L下列关于电学知识的说法，正确的是（）A.金属中的电流方向与自由电子定向移动的方向相同B.导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定C.摩擦起电的原理是电子转移D.绝缘体不易导电，因为绝缘体中的.
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母亲公开课一等奖创新教学设计课题散文诗二首-荷叶.母亲教学目标教学目标：1.能从多角度对比这两首散文诗，并通过朗读表现二者不同风格。2.关注作品的个性化表达，形成创造性的朗读，感受文中至深至真的亲情。.
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核心素养目标七下10阿长与山海经公开课一等奖创新教学设计阿长与教学设计一、核心素养目标：语言建构与运用：把握课文主要内容，理解阿长的形象；思维发展与提升：重点研读买山海经部分，体会语句的深层含义；文化.
