中学学案资源
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意外的相遇，邂逅25.pathn.小径，小道26.breathtakingadj.令人惊叹的27.eaglen.鹰28.freezev.突然停止，呆住29.capturev.（用文字或图片）记录，捕捉.
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8 .acmodationn.住处，工作场所-V.容纳；为提供住宿9 .recover.（从糟糕经历中）恢复一n.恢复；复苏；康复10 .varietyn.多样化，变化一力不同的：各种各样的-*vt.
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7 .consumern.消费者-*.消耗，消费8 .beautyM.美,美丽-*使美化：使变美一时.美丽的9 .narrow的.狭窄的，不宽的v.（使）变窄一。而.勉强地；狭窄地IOsailo.（乘.
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三维眼镜教案课题3D眼镜课前准备PPT.材料包知识：1、了解3D电影的概念2、掌握1D、2D、3D的相关知识3、了解眼镜如何看到东西的知识教学目标4、掌握立体电影成像原理5、了解3D眼镜的种类技能:培.
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从百草园到三味书屋教学设计【教学目标】1.品味文中副词、转折连词、标点符号，以及引用、闲笔交代的妙处，体会作者在“细微之处”的别具匠心。2.深入探讨从百草园到三味书屋的文学意蕴。【教学过程】一、导入1.
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11、3D眼镜教学目标：1 .了解3D显示原理。2 .能根据步骤图制作3D眼镜。3 .了解眼镜结构，学会使用模板，绘制3D眼镜部件图样。教学重难点：1 .能按照教材中的步骤图，完成3D眼镜的制作。2 .
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木兰诗教学设计（2课时主备人:）教学目标1.积累“闻、市、但、欲、还、走、安”等重点字词；2 .抓住关键字词，梳理故事情节；3 .感受木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不慕名利的高贵品质以及她爱国爱家的崇高.
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杯套教学目标：（1）知道瓦楞纸的特点。（2）初步学会利用模具描绘纸样。（3）养成礼貌待客的良好习惯。教学过程：一、情景导入小朋友们，星期天你的好朋友来你家做客。你为他接了一杯热水招待他,并叮嘱他小心杯.
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第8课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（第2课时）教学目标1 .理解本文在写作上善于铺陈、类比以及运用反语的特点，体会其表达效果。2 .把握作者的观点，理解作者立场的可贵。教学重点理解本文在写作上善.
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8灯光教学设计一、教学目标1.了解课文主要内容，理解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的关系。2.关注郝副营长的语言、神情、行为，理解革命战士的无私奉献精神。教学重难点：能联系上下.
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第8课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（第1课时）教学目标1 .了解本文作为议论性文章的特点，把握作者的观点。2 .分析文章的结构，理清作者的思路。教学重点1 .了解本文作为议论性文章的特点，把握作.
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学习目标导航课堂知识植理知识点1:天体运动的两种学说1B知识点2:开普勒行星运动定律2塞题型Ol对开普勒第一定律的理解3嘉题型02开普勒第二定律的应用4金题型03开普勒第三定律的应用4翁题螫04开普勒.
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7.1库仑定律电场力的性质考点一库仑定律的理解及应用1考点二电场强度的理解1考点三电场线和运动轨迹问题2考点四带电体的力电综合问题3题型1库仑定律的理解和应用3题型2库仑力作用下的平衡问题4题型3库仑.
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第7课敬业与乐业（第2课时）教学目标1 .区分本文的观点与材料。2 .了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法的作用。教学重点1 .通过把握事实论据、道理论据来区分观点和材料。2 .引导学生在分析论证.
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10、面具教学目标：1 .了解面具的知识。2 .能按照步骤图完成面具的制作。3 .能发挥创意，对面具进行与众不同的装饰设计。教学重难点：1 .能按照步骤图完成面具的制作，并能发挥创意，对面具进行个性化.
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被压扁的沙子教学设计学习目标1 .通过阅读，获取主要信息，把握作者的基本观点。2 .利用数学推理的方式理清文章的逻辑关系，学习事理说明文层层推进，注重逻辑的特点。3 .帮助学生体会科学的思考方法，并结.
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面具教学目标：1 .通过联系生活实际知道面具是用来装饰脸部的。2 .学会制作面具。3 .在制作中培养学生认真、细致的好习惯。教学重难点：动手动脑，发挥想象，独立完成制作任务。教学准备：1 .教师准备：.
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手链教学目标：1 .能按照实例用纸黏土完成手链的制作，且各部分比例得当。2 .提升揉、戳、贴、挤等技法，学会压花瓣、组合花瓣、穿手链的技法。3 .提高审美能力、技术意识和物化能力。教学过程：一、谈话导.
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教师备课笔记执教教师上课时间主备人赵健课题规划协作学习教学目标知识与技能：掌握在线协作学习的概念、意义和方法；了解在线协作平台的基本功能和使用方法；能够利用在线协作平台开展共读活动。过程与方法：能够分.
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附件1-1中学田径体大单元教学计划（双手头上前掷实心球）大单元名称田径年级（班级）八年级总课时数18设计思路本单元设计为18次课，教学时，遵循以教师为主导，学生为主体的基本原则。通过专项练习、辅助练习.
