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Unit8Isthereapostofficenearhere(PeriOd3TeachingcontcncSectionBIa-IdTeachingaims:1. Knowledgeaims:Ssw.
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UNIT8Howdoyoumakeabananamilkshake?知识点1shake用法1. Theheavywind(shake)hetreeslastnight.2. 你知道如何制作苹果奶昔吗？.
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Period5Integratedskills&studyskillsI.翻译1想关干2.再多花10分钟3.不同样式的衣三i4.全都5.一件红颜色的丝蜩衬衫6.由棉布制成7,写信给8.等待9.look.
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Unit7Willpeoplehaverobots?SectionAl.Doyouthinktherewillberobotsinpeopleshomes?你认为人们家里将会有机卷人吗？这是个含有宾语.
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Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?类别课程标准要求驾驭的项目单元话Sfi1 .Describeaprocess：2 .Followinstructions.单元语法1.
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Period2ReadingI汉译英I.实行时装表演2.欢迎来到3.为筹款4.从到5.来自G看上去很酷7,在90年头8.一双(副)1.用所始词的适当形式填空1. ()nNationalDay.many.
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全省职业院校技能大赛中职组“动漫制作”赛项样题一、参赛选手须知1.一个人完成赛题，比赛时间12小时。赛题共2大模块,参赛选手需完成赛题需要提交的内容。模块一：“造型设计制作”部分，分值为40分。模块二.
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Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA1（la-2d）、教学目标：1 .语言学问目标：1）能驾驭以F：tiger,elephant,panda,lion,koala,gira.
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UMT7Willpeoplehaverobots?知识点1pollute用法1. The(pollute)inourcitybecomeslessthanbefore.2. NowisVCryseri.
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Unit7WillpeoplehaveObOts?学flM卷第一部分听力I.听句子.选出句子中所包含的信息（共5小题:每小题I分，满分5分）()I.A.ashirtB.apartC.apct()2.A.
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Unil7WhereWxniklyouliketovisit?1 .按右，坚持.保持2 .将来某天/3 .别惊慌5 .杀里做某事6 .准备假某$7 .物很多事情可做8 .大体上.tti9 .数以千计的.
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Unit7Whatdoeshelooklike?一、叁点句子1. Whatdoeshelooklike?=Whatishelike?（belike=look1ike）2. Sheismediumbui.
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信息技术第九课、小小按钮用处大课题小小按钮用处大单元第三单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科，现阶段.信息技术赦育的理念已发生了质的飞跃.从单纯的技能训练.
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Unit7Whatdoeshelooklike(Period2)?罗田县骆鸵坳中学高秀娟教材分析1、教学内容本单元是Gofork七年级下册中第七单元Whaldoeshelooklike?”本单元的核心.
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UNIT6mgoingtostudycomputerscience.知识点1growup用法1.Whatareyougoingtobewhenyou?一mgoingtobeadoctor.A.grow.
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Unit7Willpeoplehaverobots?类别课程标准要求驾驭的项目单元话SMakepredictions.单元语法I.由“will十动词原形”构成的将来时的用法：2.mo11rless,f.
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1. 依据句意和首字母完成单词。（每小题2分,共】O分）1.WClikCchickenandvegetablesoupford.2. Myfatherasksmetocatmorehfood.3. D.
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UNIT4Whatsthebestmovietheater?知识点1comfortable与CoInfOrtabIy用法1.1 don,tliketherestaurantbecausetheloud.
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Unit4Whatsthebestmovietheater学情评估卷第一部分听力I.听句子.选出句子中所包含的信息(共5小题:每小题I分，满分5分)i.A.ajacketB.aticketC.ashi.
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初中音乐教学中节奏训练的策略摘要：在初中音乐教学的过程当中，应充分发挥音乐艺术特有的魅力，让学生以兴趣爱好为动力，从而积极主动地去学习音乐节奏。因此，在不同的教学阶段，教酎j要根据不同的学生身心发展规.
