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哈利波特与魔法石整本书阅读导读课教学设计学科整本书阅读年级四年娘学期上期课题哈利波特与飕法石课型导读课招课教如教学目标1 .初步感知作者笔下魔法世界的神奇之处，激发学生的阅读兴趣，2 .了解阅读整本书.
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Unit3mmoreoutgoingthanmysister学问梳理句型转换SectionA比较级,moreoutgoing1 .outgoingk最高级mostoutgoing比较级最高级2 .go.
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Unit3Topicldo和does引导的一般疑问句、单项选择题I.DoeshelikeEnglish?A.Yes.heis.B.No,hedoesnt.C.Yes,shedocs.D.No,ShCd.
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()14.70asheis,hoakvayspractisesEnglisheveryday.A.speakB.speakingC.areD.do()15.Theyoungmanatefourforb.
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浙教版信息技术小学三年级下册成果分享交流教学设计一、教学目标1 .知识与技能：-学生能够掌握成果分享的基本方法和技巧，如口头报告、展示板展示、多媒体展示等。-学生能够了解如何有效地组织和呈现信息，以便.
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Unit2GrowingpainsWelcometothreunit,Reading&Wordpawer建议用时满分实际用时得分错题档案45分钟60分I.单词拼法共10小题：每小国2分,满分20分）1.
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UnitlSRainydaysmakesad.ScctionA(Ia-Ic)Hello,ever),one,Todaymverypleasedtohaveanopportunitytotalkabou.
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Unit3VVeatherSieplWarmingup1. 1.etschant2. AskandanswerT:WhafStheweatherliketoday?Ss:T:Isitcold?T:.S.
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Unit3MyschoolcalenderPartB1.etstalk教学设计与反思宽城二小：项菲教学目标：1.使学生对1.etsIry的核心句型在听觉上有所感知，并依据录音勾出正确的选叽2 .能然在.
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第13课制作火箭”（第二课时）教学设计教学目标：科学知识：知道火箭的结构会影响火箭的飞行状态。科学探究：1 .能根据设计方案选择材料和工具，制作出水火箭模型.2 .在制作完成水火箭后能进行相应的测试和.
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浙教版信息技术小学三年级下册资源收集途径知识点及课堂练习知识点浙教版信息技术小学三年级卜册资源收集途径这一章节主要涵盖了如何有效地收集信息资源，以及选择适合的收集方法。以下是一些关键的知识点：1 .资.
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Unit3Whatcolorbit?The1stperiodsectionIaIC）Teachingaims（假学目标）K学会识别颜色和谈论物体颜色2、学会字母SS-ZZlanguagePOintS（.
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unitl8;l;can;see;it.unitl6icanseeit.教学目的和要求(teachingaimsanddemands)*使学生学会运用icansee的句型，并能做简洁的问答* 使学生进.
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Unit3Whatareyoudoingforvacation?TeachingobjectivesSkillFocus1.isten:1.istentopeopletalkingaboutfutur.
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游子吟一、学情分析：对六年级小学生来说理掰此诗并不具有特别的湿度.戏在学生对诗中感情的理貂学生凭借自身现有的生活体验,很难透彻感受诗人“诗从卧肺出.出嫩愁肺Wr的呼厚情怀.因此.学习本课，应主要把握两.
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浙江省2024年初中学业水平考试题型预测卷解答卷一.选押题（共10小黑，满分30分，每小题3分）1 .下列实数中，最大的是（）A.-3B.-11C.-4D.-2【解答】解：.-3=3,-n=n,|-4.
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PEP小学英语五年级下册Unit3Myschoolcalendar第一课时说课稿今IT我说课的内容是GPeP小学英语五年级下册Unit3Myschoolcalendar第课时PartA1.et,sle.
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Unit3mmoreoutgoingthanmysister-.形容词(adj.)和副词(adv.)的比较l大多数形容词和副诃有三个等级：I)原汲(不作比较),修饰词VCIySo,ux,prcyjca.
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Unit3couldyoupleasecleanyourroomSectionBIa-Ie田佳那一教材分析1教材的地位和作用本单元围绕“Chores”开展教学活动，学习如何用情态动词could礼貌地提.
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StarterUnit3Period3弁考学案(SectionA.4.5,SectionBla-Ib)学习目标:学会句型WhatsthisinEnglish?Itsakey.KEY.学习过程：【复习】.
