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文学/艺术/历史资源 (共15762 份)

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  • 传统文化之泼蛇灯二塘乡位于进贤县东北部,东临小信河、杨坊湖与余干县隔江相望,南与钟陵乡接壤,西毗军山湖,北界梅庄镇。面积54.05平方公里,人口1.6万,享有江南鱼米之乡的美誉。二塘“泼蛇灯”是流传于.
    上传时间:2024-07-03
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  • 崇仁跳八仙跳八仙俗称“打把戏”,是我县巴山镇前河、里河、詹家三村杨,詹两姓祖传的“迎赛大神”主题活动,是“跳傩”,属傩舞。其缘起,与位于前河等三村附近的视头庙有直接关系。据前河杨氏族谱记载和当地老人介.
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  • 党员领导干部要发挥带头作用把学习教育成果转化为强大动力发言提纲位领导、同志们:习近平总书记始终把纪律教育作为全面加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作,突出加以强调。习近平总书记关于全面加强党的纪律.
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  • 余秋雨中国文脉的读后感:以恒心蕙心助力守正创新读余秋雨先生的中国文脉,总能在漫漫历史尘埃中觅到不同的色彩。流连于诗经中的秦风颂雅,匆匆走过汩罗江畔的风骨背影,驻足在太史公笔下的千秋史记,停留在盛唐的妙.
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  • 五四青年节五四青年节活动方案五四青年节的由来范文十六篇第一篇:五四青年节五四青年节活动方案五四青年节的由来活动背景:每个老人都是一个故事,每个老人都是唱不完的歌曲,每个老人都是我们的老师!在这个古老而.
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  • 于细微处入情于无声处润物浅谈小组合作学习中师生互动的优化【摘要】合作教育教学模式是借助于学生间的合作为教学栽体,它改变了传统课堂教学位化的模式。合作教育模式强调学生之间的合作互动,但是更需要师生互动。.
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  • 蜂古诗解析一、古诗原文蜂唐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。二、古诗解析无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,.
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  • 局外人读书心得700字5篇局外人读书心得700字I在图书馆还书桌上偶遇上的一本书,以前似乎听谁说起过,但是很模糊。顺手借阅,但一读,就不可臼拔。一口气看完了,仍觉得回味有余,应该要有这样的篇记录。书中.
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  • 孙子兵法假期读后感(精选10篇)孙子兵法假期读后感篇【最近,我在班级里一直在看孙子兵法这本书,我今天就给大家介绍一下孙子兵法中的知识和奇妙的地方。我先给大家介绍下其中的诸葛亮巧用“木牛流马”。木牛流马.
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  • 中国文化史导论,读后感在阅读,中国文化史导论这本书的时候,我时常回顾历史发展过程中产生的文化,悠悠五千载,枳累了多少绚烂的中华文化。我们中华文化不仅具有悠久的历史,同时也拥有非常深厚的文化底蕴。无论是.
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  • 1、艾青一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着,风与空气,告诉着它们的距离,但是在泥土的覆盖下,它们的根伸长着,在看不见的深处,它们把根须纠缠在一起。2、一棵开花的树如何让你遇见我,在我最美丽的时刻,为这我.
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  • 持续发力纵深推进心得体会观后感(共15篇)目录篇一、持续发力纵深推进心得体会观后感3篇二、2024年四集电视专题片持续发力纵深推进观后感发言材料4篇三、电视专题片持续发力纵深推进观后感心得体会研讨发言.
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  • 杜甫传读后感杜甫是唐朝的一个伟大的诗人,他把他的一生献给了动荡的国家和涂炭的人民。杜甫的一生就是一个心路历程。从早年豪情壮志到长安十年后的忧国忧民,从惜懂走向成熟。这其中环境对他起了不可磨灭的作用。在.
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  • 2024年庆祝七一建党103周年专题党课2第一:学习党章遵守党章推进党的建设新的伟大工程同志们:习近平总书记指出:“我们党历来高度重视制定和完善党章。”党的二十大胜利召开并通过党章修正案,中国共产党章.
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  • 2024全国爱眼日科普活动心得体会2024全国爱眼日科普活动心得体会(精选5篇)2024全国爱眼日科普活动心得体会篇120_年6月6日是第一个全国爱眼日。为全面提高我镇老年人眼保健水平,普及低视力防治.
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  • 本文由第一公文gongwe).Ikejian收集整理12024全国西公诗词祝两会三月桃花映存红,两会召开在北京。代表委员精英点.商讨国事谈民生.中国强大爱和平,脱贫致富要先行。党的军民齐努力.再铸辉煌.
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  • 童话FIaSh出HH零谱1.ONO1.1.ONO1.1.ONOOOMM1.1.ONO1.1.QPPO1.ONOMMMOTSPPRRQQQqnpoonoonor1.srqppprrqqqqvutuvvp.
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  • Underthesea深深海底Whereareyounow?你在哪里?Anotherdream再梦到你Themonstersrunningwildinsideofme喜悦痛楚深减我心底,mfaded我.
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  • 甜甜的秘密一、说教材?甜甜的秘密?是一首表达敬爱师长真挚情感的歌曲。锹词从学生情俏地把橘子放进老师抽屉这一场景入手,表现出学生期待老师发现自己秘物的既紧张又兴奋的心情.听?爱的祝愿?,让学生由师生之爱.
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  • 人诉版小学三年缄音乐下野?每当我走过老师窗浒?坡篥设计一、教材分析;依曲?等当我走过老师窗前?是一首意境优美、感人动人的儿童双曲,它歌顼了老师为培养一代新人而呕心沥血.忘我工作的精神,也表达了孩子们对.
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