行业资料资源
(共48050
份)
用时:39ms
-
春秋时，郑国子产奉命出访晋国，带去许多礼物。晋平公摆出大国架子，没有迎接他。子产就命令随行人员，把晋国宾馆的围墙拆掉，然后赶进车马，安放物品。晋平公得知这一消息，派大夫到宾馆责问子产为什么把围墙拆了。.
-
活动目标:1.欣赏烟花的美丽，感受烟花的形态，了解烟花形状、色彩的丰富。2.尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。3.在美术活动中体会成功的快乐。活动准备:1.经验准备:幼儿看过焰火晚.
-
X X 幼 儿 园 X X 班会咬人的电1.了解电的常见用处，知道用电可能存在危险；2.理解基本的安全用电原则；3.知道电是危险的，增强安全用电的意识。电有什么用处？电 扇电 视电 梯现在我们一起来看.
-
一、活动背景与设计意图幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育。我是小导游就是一.
-
小班美术阅读活动活动目标： 1、尝试画圆并添加线条组合画成小鱼等图像和符号。 2、乐于用绘画的方式大胆想象找朋友的情景，体会回到朋友中间的快乐。活动准备： 炫彩棒、绘本小鱼逃走了画面、剪贴画。活动过程.
-
设计思路：青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的国瓷，是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来，构图简洁，色彩素雅明快，造型，线条极其丰富，给人一种淡雅的.
-
活动目标：让幼儿初步了解高空坠物的危害。让幼儿养成良好的行为习惯。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：PPT活动过程：（一）引起幼儿的兴趣，引出主题。（二）出示PP.
-
活动目标：1、初步了解钟面的构造和特点。2、学习辨认整点。3、体会游戏时的快乐。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点：活动重点：能够认识时钟并能初.
-
【设计意图】西安目前开通了地铁一、二、三号线，孩子们在爸爸妈妈的带领下也经常乘坐地铁，而且即将建成的地铁六号线也临近我园，地铁已深深地融入孩子们的生活。于是，我们借助这一资源设计、开展了此次社会活动。.
-
【活动目标】1、进一步感受交警工作的重要和辛苦,激发对交警的尊敬之情。2、理解交通警察手势信号的意思。3、学习简单的交通指挥手势,能随音乐协调地表演律动。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。.
-
大班社会我是小交警教学设计：一、活动目标1.幼儿了解交警叔叔的工作内容以及与人们之间的关系，会看交警叔叔的指挥手势。2.能按交警手势过马路。学习遵守交通规则。3.体会警察叔叔工作的辛苦，学习尊重他们的.
-
一、设计意图:清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫马路的人。清洁工人到底要做哪些事情?.
-
活动目标：1、倾听故事，了解气球的动态特点及气球与空气的关系。2、产生玩气球的兴趣。活动准备：1、故事磁带2、气球实物若干活动过程：一、气球生上天。教师讲述故事开头到“他们想飘到更高更高的天空上去。”.
-
大班社会活动遇到火灾怎么办教学理论依据与实施策略:省教材原目标中提出：“引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从“险情”中选定了“火灾”这一内容。因为火灾是.
-
垃圾分类活动反思本节活动主要是让孩子了解垃圾分类的必要性及主要方法，从而使得幼儿能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。在活动的开始部分，我用外星人“思思”来地球旅游进行导入，吸引幼儿兴趣，同时出示垃.
-
设计意图：我们是一所农村幼儿园，孩子们从小就和泥土亲密接触，身上手上整天都是灰蒙蒙的，没有干净的地方。在玩的过程中他们喜欢用小树枝划出一道道痕迹，有时堆出一个个小山，有时表现为毫无目的。本次活动就是利.
-
小班语言活动：逃走的爆米花一、活动目标1.倾听故事，了解有些食物经过加工，形态会发生改变，会变成另一种好吃的食物。2.乐意动手操作，进一步对食物的变化产生探究的兴趣。二、活动准备（一）爆米花、棉花糖。.
-
大班健康活动：三无食品我不吃 设计者：厦门市集美区灌口中心幼儿园 苏丽云设计意图：1.路边经常有小摊贩，这些食物味道可口、十里飘香，孩子们经常会被吸引并购买。但是他们没有生产经营许可证，卫生环境及食品.
-
大班美术艾玛捉迷藏教案活动目标：1、感受艾玛的体色和大森林的关系。2、获得动物体色是保护色的经验。3.欣赏故事画面，感受格子画的色彩与线条美。活动准备：课件、每人一张大象图片。活动过程：一 、出示课件.
-
不要再笑了，裘裘!设计意图：不要再笑了，裘裘!是一本非常有趣的绘本，它不仅是一本欣赏阅读的好绘本，还是一个非常适合学生发挥想象练习仿写的故事。第一眼看到绘本，学生便了解了两只负鼠的关系以及他们的表情特.
