生活休闲资源
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中班歌唱活动：久久不见久久见自我完善 通过救被污染的环境，熟练演唱歌曲。验证验证歌曲是正确，到达一定要求。（1遍）反思反思歌曲是否会唱，困难在哪里？（2遍）范唱36熟悉旋律，通过找图的方式激励幼儿练习.
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课题：寒露节气学习目标1. 了解寒露节气的特点和气候特征；2. 了解寒露节气的养生知识；3. 会背一些有关寒露的谚语和古诗词。学习重点：寒露节气的基本知识和养生之道。学习难点：有关寒露的古诗词和谚语学.
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大班科学活动：密室逃脱之神奇的眼镜执教：刘树樑活动目标：1、尝试不同的滤色片组合，初步感知立体图像的奥秘，并激发探索的兴趣。2、寻找逃出“密室”的方法，体验发现和“逃脱”的乐趣。活动准备：1、情景准备.
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大班社会活动独自睡觉好活动目标：1.知道并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。2.愿意与同伴分享自己睡的勇敢经历，能大胆说出不愿意独自入睡的原因并积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法。3.树立独.
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【课后反思】本次活动，通过提问、猜测，配合形象的PPT课件，让语言活动和主题活动有机结合，从主题中提炼，巧妙地与生活、绘画、情感教育相结合。幼儿感兴趣，喜欢去猜，去想画面的内容所表达的意思。从活动效果.
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谁是我的菜一、 活动目标：1、 感受音乐欢快活泼的节奏，用动作随乐表现狐狸、鹅女士、鹅宝宝等故事情节。2、 幼儿能在老师的指挥下演奏乐器，初步掌握节奏音型。3、 积极大胆地表现与表达，体验同伴间合奏的.
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观看插入声音的课件必须注意以下几点：1、 必须用电脑把压缩包下载下来，然后用电脑把压缩包解压缩为一个文件夹。这个解压缩好的文件夹就是上课所需要的课件。如果在别的电脑使用课件，必须把文件夹复制到别的电脑.
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活动过程： 一、出示夜晚图片，引出主题 1.这是什么时候的情景？你发现了什么？ 2.小结：睡觉是一件舒服的事情，帮助我们大脑和身体充分休息。二、出示小老鼠图片，讲述故事。 1.刚开始时小老鼠为什么睡不.
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语言活动早餐你喜欢吃什么学情分析：小班幼儿以自身活动或经历为内容，其中夹杂着一些想象的成分，表述的方式比较简单，欣赏文学作品较少，早期阅读的兴趣还不明显，因此幼儿对语言的学习应在具体情景支持下，以可看.
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小班语言活动：熊宝宝的小芽芽课后反思纲要指出，“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”活动中，我通过多媒体辅助教学、利用肢体动作帮助幼儿感受故事的情节，理解.
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小班语言活动：熊宝宝的小芽芽教学设计活动目标：1理解故事内容，学说短句“长啊长，长大了，会不会长出 xxx。”2能主动的表达自己的想法，随故事发展大胆想象、猜测故事结果。3在游戏模仿活动中体验芽芽成长.
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设计思路： 吃水果，身体好，不易感冒”这个信息由爱吃水果的牛带给大家，多有趣的一件事情！爱吃水果的牛是一个充满想象的故事，吃下各种水果，会变出各种不同颜色的牛奶，尽管画面的透视技法是不合常规的，故事的.
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小班健康手上的病菌 一、活动目标：1、熟悉故事内容，了解病菌对人体的危害。2、知道洗手的重要性，建立维护双手清洁的意识。3、初步学习七步洗手法，感受正确洗手的快乐，培养幼儿良好的清洁卫生习惯。二、重点.
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大班韵律活动：勇斗南霸天挑战3 发现并解决游戏中的问题并反复练习。挑战2 输赢竞争游戏，两队战士看旗帜同时出击。挑战1 看教师出示旗帜，幼儿做出出击动作。音乐 倾听音乐，随乐熟练动作。动作 根据故事情.
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阅读活动：我的连衣裙（小班）目标：1、仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化，感受故事的奇妙与有趣。2、学着用短句夸夸小兔，知道夸奖朋友会给朋友带去快乐。准备：自制小图书和图片，多媒体课件过程：一、 激趣.
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小班健康手上的病菌 一、活动目标：1、熟悉故事内容，了解病菌对人体的危害。2、知道洗手的重要性，建立维护双手清洁的意识。3、初步学习七步洗手法，感受正确洗手的快乐，培养幼儿良好的清洁卫生习惯。二、重点.
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活动名称：做披萨适用年龄：小班素材分析：圆布垫是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢坐在布垫上，或者用布垫玩一些游戏，对于小班孩子来说既感到亲切，又有新奇感。布垫柔软、轻巧，对小班孩子而言是安全的材料：.
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小图书阅读活动：我的连衣裙（小班）活动目标：1、2、活动准备：1、 PPT课件、电脑2、 幼儿每人一本小图书（图书中有小兔插件（身体透明）活动指导：一、激趣导读1、（ppt1）猜猜这个动物朋友是谁？2.
